Содержание
- 2. МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ 7 класс
- 3. Маршрут путешествия Алгебра О логика Геометрия Что? Где? Почему?
- 4. 5 4 6 7 3 1 2 Алгебра
- 5. 6 5 7 1 2 4 3 О логика...
- 6. 4 5 6 1 2 3 ГЕОМЕТРИЯ
- 7. 6 5 4 3 2 1 Что? Почему? Где?
- 8. Ноль принадлежит множеству … чисел. а) целых, б) натуральных, в) простых, г) положительных, д) отрицательных
- 9. Сосчитайте. 99-97+95-93+91-89+...+7-5+3-1 50
- 10. Назовите число, если половина – треть его.
- 11. Какой цифрой заканчивается произведение всех чисел от 7 до 81?
- 12. Расставьте в записи скобки так, чтобы значение получившегося выражения было бы равно 75. ( ) (
- 13. Восстановите стертые цифры: 5_683 50683
- 14. Запишите число 37 при помощи пяти троек. 37=33+3+3:3
- 15. Летела стая гусей. Один гусь впереди и два позади. Один гусь позади и два впереди, один
- 16. Женщина обращается к кому-то из вашего класса и говорит: «Я тебе мама, но ты мне не
- 17. Разделите круглый сыр тремя разрезами на 8 одинаковых частей.
- 18. Перед вами чертеж с пятью фигурами. Я полагаю, что на чертеже нет «лишней» фигуры. Так ли
- 19. Исключите лишнее слово: б) пароход, лодка, катер, поезд, плот; а) тарелка, ложка, чемодан, чашка, вилка; в)
- 20. Исключите «лишнюю» фигуру 1 2 3 4 5
- 21. Волк и лиса соревновались в беге. Кто какое место занял, сли известно, что волк был одним
- 22. Из вершины угла в 750 треугольника проведена прямая, делящая этот треугольник на два равнобедренных треугольника. Найдите
- 23. Верны ли следующие утверждения: 1 2 3 4 5 6 7 8
- 24. Сколько на рисунке углов, меньших 1800? 12 углов
- 25. Какой треугольник «лишний»? 1 5 2 3 4
- 26. Сколько треугольников? 12
- 27. Назовите великого геометра и механика древней Греции, нашедшего для П приближенное значение
- 28. 41 Индийцы называли его «сунья», арабские математики - «сифр». Как мы называем его сейчас? Нуль
- 29. 42 Это название происходит от двух латинских слов «дважды» и «секу», буквально «рассекающиеся на две части».
- 30. 43 В древности такого термина не было. Его ввел в XVII веке французский математик Франсуа Виет,
- 31. Название этого предмета произошло от греческого слова, означающего в переводе «итальянская кость». Термин ввели пифагорейцы, а
- 32. Какому ученому, физику и математику принадлежат слова: «То, что может превышать геометрию, превышает нас». Паскалю
- 33. Геометрическая фигура, обозначаемая одной буквой. . А Точка
- 35. МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ 7 класс
- 36. СПАСИБО ЗА ИГРУ!
- 38. Скачать презентацию



































Матрицы и действия с матрицами
Решение задач
Построение графика функции с помощью производной
Школьный портфель. Буква Ы. Счёт до 7
Объёмные геометрические фигуры
Прогрессия. Алгебраический анзац
Логика высказываний. Таблица истинности логических союзов
Векторы и координаты
Применение свойств квадратичной функции при решении задач
Математика. Ход игры
Способы задания зависимостей между величинами: аналитический, табличный, графический
Решение задач на готовых чертежах. Геометрия. 9 класс
Случаи сложения вида +5
Понятие квадратного корня из неотрицательного числа
Отрезок. Длина отрезка
Движение по окружности
Показательные неравенства
Дидактическая игра. Какого фрагмента не хватает на картинке (для дошкольников)
Масштаб. Практическое задание
Задачи на нахождение неизвестного
Назначение и описание критерия Фишера
Система нелинейных уравнений (СНУ)
Параллелограмм и его свойства и признаки
Дробные числительные
Презентация на тему Решение задач по теме "Конус"
Презентация на тему Конкретный смысл действия умножения (2 класс)
Какими приемами можно повысить интерес учащихся к изучению линейной функции?
Решение задач на применение свойств прямоугольных треугольников