Математика для перемен

1.Проблема
2.Цель проекта
-Что хотим сделать?
-Каким образом?
-В какое время?
Многие считают математику сложной и скучной наукой
Проверить способности и знания учеников 7 классов, заинтересовать математикой.
С помощью проведения недели математики
На переменах, в марте(14-18)

Задачи (шаги, которые приведут нас к цели):
1.Придумать общую идею и распределить обязанности( дни и задание)
2.Подобрать и проработать материал для каждого дня
3.Подготовить и оформить реквизит
4.Провести неделю математики
5.Подвести итоги и сделать выводы
6. Оформить презентацию своего проекта

График дней
Координация проекта, решение организационных вопросов, подготовка презентации – Настя Соболева

Координатный Понедельник

Включай Логику!

Волшебный Танграм

Зажигай Спичками!

Увлекательное Судоку

Итоги проекта
В проекте приняли участие ученики из всех седьмых классов. Всего в проекте участвовало:

Всего получили грамоты и призы 16 человек (лучшие по каждому конкурсу, по итогам всех конкурсов и за активное участие)

Рефлексия
По результатам опроса участников выяснили, что всем проект понравился, выделить какой-то конкурс как самый яркий не удалось.
Учащихся 7 «А» класса наш проект вдохновил на идею проведения подобного мероприятия по русскому языку.
Мы поняли, что для проведения такого события требуется большая и серьезная подготовка, чтобы прошло на высоком уровне.
Мы сами тоже довольны проделанной работой, проект дал нам новые знания и опыт.
Вывод: мы предлагаем создать традицию ежегодных предметных недель на переменах.