Содержание
- 5. 1 3 2 4
- 7. 5 1 2 3 6 4
- 9. у : x (раз) bх4 – b (руб.) n : (n-9) (раз) m + m:5 (пт.)
- 10. Условие лучше записать так: 1б.- 4л ? б. -17+15 (л)
- 11. Условие лучше записать так: 1б.- 4л ? б. -17+15 (л) 17+15=32 (л) –всего молока 32:4= 8
- 12. Условие и решение запишите аналогично №8(а).
- 13. 1р.-по 9 ст. 6+5 (р.) - ? ст. 100 ст. ?
- 14. 1р.-по 9 ст. 6+5 (р.) - ? ст. 100 ст. ? 6+5=11(р.) – всего 9х11=99 (ст.)
- 17. Скачать презентацию














Понятие о комплексных числах. Рациональные функции одной переменной. Лекция 14
Урок математики. Повторение изученного
Прямоугольник. Квадрат
Возведение в степень. Диктант
Машинная арифметика в рациональных числах. Интервальные вычисления. Лекция 12
Скрещивающиеся прямые
Теорема Фалеса
Внеклассное мероприятие. Путешествие в мир многогранников
Понятие треугольника
Промежуточная мерка
Симметрия в искусстве
вычитание векторов 13.10
Числа от 1 до 10 и число 0
Решение простейших логарифмических неравенств
Решение неравенств. 8 класс
Võrratused Heldena Taperson
Графики функций
Десятичные дроби
Найдите производную функции. Практическая работа
Преобразование выражения Asinx+Bcosx к виду Csin(x+t)
Математический анализ
Длина. Выполни действия
Решение логических задач (начальная школа)
Влияние математических действий на аликвоты
Буквенная запись свойств действий над числами
Теорема косинусов
Площадь правильного треугольника
ЕГЭ. Экономические задачи VI