Содержание
- 5. 1 3 2 4
- 7. 5 1 2 3 6 4
- 9. у : x (раз) bх4 – b (руб.) n : (n-9) (раз) m + m:5 (пт.)
- 10. Условие лучше записать так: 1б.- 4л ? б. -17+15 (л)
- 11. Условие лучше записать так: 1б.- 4л ? б. -17+15 (л) 17+15=32 (л) –всего молока 32:4= 8
- 12. Условие и решение запишите аналогично №8(а).
- 13. 1р.-по 9 ст. 6+5 (р.) - ? ст. 100 ст. ?
- 14. 1р.-по 9 ст. 6+5 (р.) - ? ст. 100 ст. ? 6+5=11(р.) – всего 9х11=99 (ст.)
- 17. Скачать презентацию














Что такое квантор. Будем рассуждать логически
Действия с натуральными числами. Сложение и вычитание
Метод резолюций в алгебре высказываний
Логарифмические уравнения
3 класс. Разминка
Порядок действий в выражениях со скобками
Повторение и закрепление знаний по теме «Тригонометрические формулы» , 10 класс Выполнила: учитель математики МБОУ «Мамыковская
Графики y=f(x+m)+l
Делимость, как инвариант
Тестирование генераторов случайных чисел
Решение задач. Пирамида
Разложение многочленов на множители с помощью комбинации различных приёмов
2._3
Логическая закономерность, лежащая в основе подбора алгебраических дробей
Тренажер таблицы умножения
Математические основы ТАУ (продолжение)
Построение графиков функций
Модуль. Определение. Свойства. Геометрический смысл модуля
параллельность
Теорема Пифагора. Урок 27
Дискретная математика. Множества
Ортогональное проецирование плоскости. Классификация плоскостей
Проценты
Звёздный час в математике
Функции. ЕГЭ
Радианная мера угла. Поворот точки вокруг начала координат. Определение тригонометрических функций
Вычисление производной
Математическая статистика результатов ЕГЭ