Содержание
- 5. 1 3 2 4
- 7. 5 1 2 3 6 4
- 9. у : x (раз) bх4 – b (руб.) n : (n-9) (раз) m + m:5 (пт.)
- 10. Условие лучше записать так: 1б.- 4л ? б. -17+15 (л)
- 11. Условие лучше записать так: 1б.- 4л ? б. -17+15 (л) 17+15=32 (л) –всего молока 32:4= 8
- 12. Условие и решение запишите аналогично №8(а).
- 13. 1р.-по 9 ст. 6+5 (р.) - ? ст. 100 ст. ?
- 14. 1р.-по 9 ст. 6+5 (р.) - ? ст. 100 ст. ? 6+5=11(р.) – всего 9х11=99 (ст.)
- 17. Скачать презентацию














Теория функций комплексных переменных
Решение тригонометрических уравнений
Геометрические преобразования
Тригонометрия – математическая дисциплина. Синус, косинус, тангенс и котангенс угла (10 класс)
Числа вокруг нас
Функции их свойства
Четные и нечётные функции
Соответствия. Отношения и функции
Начальные геометрические сведения (тест)
Интерактивный диктант Уравнение окружности
Геометрический и физический смысл производной. Решение задач
Линейная алгебра Матрицы
Математическая модель круга общения человека в течение жизни
Презентация на тему Точка, прямая, отрезок, луч и угол
Арифметические операции в разных системах счисления
Сложение ивычитание смешанных чисел. (5 класс)
Интегрированный урок: Многогранники вокруг нас
Расстояние от точки до плоскости
Коллинеарные и неколлинеарные векторы. Разложение вектора по неколлинеарным векторам
Вероятность и статистика 11 кл
Биматричные игры
Задания Кириллу
Круглые числа
Математик Чарльз Лютвидж Доджсон и писатель Льюис Кэрролл
Опорные конспекты. Геометрия. 10 класс
Множества натуральных чисел
Двугранный угол
Квадратные уравнения. 8 класс