- Главная
- Математика
- Множества точек

Содержание
Слайд 2Математическая разминка
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия
Математическая разминка
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия

нового материала.
Напишите три целых и три дробных числа, больших 4.
Напишите три целых и три дробных числа, больших 11,5.
Напишите три целых и три дробных числа, меньших – 1.
Напишите три целых и три дробных числа большие – 3, но меньшие 1.
Напишите три целых и три дробных числа большие 1, но меньшие 21.
Сколько вариантов ответов может быть для каждого условия.
Чем может быть ограничен ответ для каждого условия.
Обсуждаем:
Слайд 3Множества точек на координатной прямой
Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи
Напишите координаты
Множества точек на координатной прямой
Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи
Напишите координаты

точек A, B, C, D.
- Предыдущая
Практикум: употребление предлоговСледующая -
Формирование древнерусского государства
Функция у=arccos x
Предел функции раскрытие неопределенностей
Урок математики в 4 классе по теме: « Приёмы письменного умножения трёхзначных чисел на однозначные». Урок 5
Действия над матрицами. Обратная матрица. Лекция 2а
Схема Бернулли. Формула полной вероятности. Формула Байеса
Актуализация знаний
Параллельность плоскостей
20120818_pryamaya_i_obratnaya_proporcionalnost
Линейное уравнение с одной переменной
ЕГЭ 2014. Задачи первой и второй части (Вариант 45)
Логарифмические уравнения
Графики функций
Сан. Числительное
Презентация на тему Нахождение неизвестного по двум разностям
Логарифмические неравенства. Решение заданий
Логика - это русло мысли
Экономический биатлон. “Экономика и математика”. Полуфинал
Решение задач
Подготовка к ГИА. Задачи
Решение составных задач
Многогранник с двумя основаниями
Основы тригонометрии. Упражнения
Деление и степень числа. Тест
predel_funktsii
Умножение вектора на число
Пример проектной работы. Зимние олимпийские игры. Общая статистика
Интегривование тригонометрических функций
Ментальная арифметика в г. Камень-на-Оби