Содержание
- 3. Продолжите цепочку – март, апрель, май, …
- 4. Назовите сколько в 1 м = … см 1 ч = … мин 1 р =
- 5. Назовите лишнее число в каждом ряду: 100, 200, 300, 305, 400, 500. 32, 42, 52, 62,
- 7. Построить разносторонний треугольник ABD с длинами сторон AB = 7 см BD = 6 см AD
- 9. А D
- 10. А D
- 11. А D
- 12. А D
- 13. А D B
- 14. А D B
- 15. Физминутка
- 16. Самостоятельная работа Построить разносторонний треугольник КОЕ с длинами сторон КО = 4 см, 5 мм; КЕ
- 18. Скачать презентацию















Презентация на тему Расположение точек относительно осей координат
Равенство фигур
Математические методы анализа динамики цен на нефтегазовых рынках в работах американских экономистов
Пересекающиеся прямые
Решение задач с помощью уравнений
Числовые великаны вокруг и внутри нас
Конус. Окружность
Сбережение водных ресурсов. Решение задач на сравнение величин
Параллельность в пространстве
Построение сечений
ММК_Io66hWx
Многочлены. Обобщающий урок - путешествие
Цилиндр
Особенности решения 22 задания (часть С) в ОГЭ - математика. Средняя скорость - это не среднее арифметическое чисел
Проекции вектора на оси координат
Решение задач уравнением
Объем наклонной призмы
Дисперсия случайной величины и ее свойства
Решение показательных уравнений. Корень уравнения
Простые и составные числа
Презентация на тему ЗАДАНИЯ С РАЗВЕРНУТЫМ ОТВЕТОМ ПОВЫШЕННОГО УРОВНЯ СЛОЖНОСТИ С5. ПОДГОТОВКА К ЕГЭ
Задачи на объединение и пересечение множеств
Четные и нечетные числа
Объём цилиндра. Тест. Решение задач по готовым чертежам
Проблема нормального функционирования
Логарифмическая линия в ЕГЭ
Графики вокруг нас
Числовые ряды