Содержание
- 3. Продолжите цепочку – март, апрель, май, …
- 4. Назовите сколько в 1 м = … см 1 ч = … мин 1 р =
- 5. Назовите лишнее число в каждом ряду: 100, 200, 300, 305, 400, 500. 32, 42, 52, 62,
- 7. Построить разносторонний треугольник ABD с длинами сторон AB = 7 см BD = 6 см AD
- 9. А D
- 10. А D
- 11. А D
- 12. А D
- 13. А D B
- 14. А D B
- 15. Физминутка
- 16. Самостоятельная работа Построить разносторонний треугольник КОЕ с длинами сторон КО = 4 см, 5 мм; КЕ
- 18. Скачать презентацию















Конус. Виды конусов
Умножение на двузначное число
Вычисление неопределенных интегралов методом интегрирования по частям
Функция распределения вероятностей случайной величины
Функция y = x2 и её график
Методы стандартизации. Упорядочение объектов стандартизации (лекция 2)
Все действия с десятичными дробями
Процентное содержание компонентов
Теория вероятностей
Исследование функции на монотонность. Экстремумы функции. Построение графиков функций с применением производной
Математика в карточных фокусах
Урок математики 20.09
Истинностные задачи
Презентация на тему Золотое сечение-гармония математики
Признаки равенства треугольников
Треугольники, четырехугольники, многоугольники и их элементы. Тест
Синус, косинус и тангенс острого угла прямоугольного треугольника
Розв'язування типових задач
Презентация по математике "Математический язык" -
Сводка и группировка статистических данных
Серединный перпендикуляр
Свойства числовых неравенств. 8 класс
Случаи сложения вида +5
Классификация треугольников
Математические модели и методы
Сфера и шар
Логические основы обработки информации. Алгебра логики
Функция у = tg х и построение ее графика