Slaidy.com- Мысли о ЕГЭ
Содержание
- 2. Задание 1 Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни
- 3. Задание 2
- 4. Задание 2 Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни
- 5. Задание 3
- 6. Задание 3 Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами
- 7. Задание 4
- 8. Задание 4 Уметь строить и исследовать простейшие математические модели
- 9. Задание 5 Уметь решать уравнения и неравенства
- 10. Задание 6
- 11. Задание 6 Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами
- 12. Задание 7
- 13. Задание 7 Уметь выполнять действия с функциями
- 14. Задание 8
- 15. Задание 8 Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами
- 16. Задание 9
- 17. Задание 9 Уметь выполнять вычисления и преобразования
- 18. Задание 10
- 19. Задание 10 Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни
- 20. Задание 11
- 21. Задание 11 Уметь строить и исследовать простейшие математические модели
- 22. Задание 12
- 23. Задание 12 Уметь выполнять действия с функциями
- 24. Задание 13
- 25. Задание 13 Уметь решать уравнения и неравенства
- 26. Задание 13. Критерии
- 27. Задание 13. Решение для экспертов
- 28. Задание 14
- 29. Задание 14 Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами
- 30. Задание 14. Критерии
- 31. Задание 14. Решение для экспертов
- 32. Задание 15
- 33. Задание 15 Уметь решать уравнения и неравенства
- 34. Задание 15. Критерии
- 35. Задание 15. Решение для экспертов
- 36. Задание 16
- 37. Задание 16 Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами
- 38. Задание 16. Критерии
- 39. Задание 16. Решение для экспертов
- 40. Задание 17
- 41. Задание 17 Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни
- 42. Задание 17. Критерии
- 43. Задание 17. Решение для экспертов
- 44. Задание 18
- 45. Задание 18 Уметь решать уравнения и неравенства
- 46. Задание 18. Критерии
- 47. Задание 18. Решение для экспертов
- 48. Задание 19
- 49. Задание 19 Уметь строить и исследовать простейшие математические модели
- 50. Задание 19. Критерии
- 51. Задание 19. Решение для экспертов
- 52. Предложения Провести вебинары Посещать московские вебинары Группа в контакте «Секреты учителей математики» Добавиться ко мне в
- 54. Скачать презентацию
Слайд 2Задание 1
Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной
Задание 1
Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной
Слайд 3Задание 2
Задание 2
Слайд 4Задание 2
Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной
Задание 2
Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной
Слайд 5Задание 3
Задание 3
Слайд 6Задание 3
Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами
Задание 3
Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами
Слайд 7Задание 4
Задание 4
Слайд 8Задание 4
Уметь строить и исследовать простейшие математические модели
Задание 4
Уметь строить и исследовать простейшие математические модели
Слайд 9Задание 5
Уметь решать уравнения и неравенства
Задание 5
Уметь решать уравнения и неравенства
Слайд 10Задание 6
Задание 6
Слайд 11Задание 6
Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами
Задание 6
Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами
Слайд 12Задание 7
Задание 7
Слайд 13Задание 7
Уметь выполнять действия с функциями
Задание 7
Уметь выполнять действия с функциями
Слайд 14Задание 8
Задание 8
Слайд 15Задание 8
Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами
Задание 8
Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами
Слайд 16Задание 9
Задание 9
Слайд 17Задание 9
Уметь выполнять вычисления и преобразования
Задание 9
Уметь выполнять вычисления и преобразования
Слайд 18Задание 10
Задание 10
Слайд 19Задание 10
Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной
Задание 10
Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной
Слайд 20Задание 11
Задание 11
Слайд 21Задание 11
Уметь строить и исследовать простейшие математические модели
Задание 11
Уметь строить и исследовать простейшие математические модели
Слайд 22Задание 12
Задание 12
Слайд 23Задание 12
Уметь выполнять действия с функциями
Задание 12
Уметь выполнять действия с функциями
Слайд 24Задание 13
Задание 13
Слайд 25Задание 13
Уметь решать уравнения и неравенства
Задание 13
Уметь решать уравнения и неравенства
Слайд 26Задание 13. Критерии
Задание 13. Критерии
Слайд 27Задание 13. Решение для экспертов
Задание 13. Решение для экспертов
Слайд 28Задание 14
Задание 14
Слайд 29Задание 14
Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами
Задание 14
Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами
Слайд 30Задание 14. Критерии
Задание 14. Критерии
Слайд 31Задание 14. Решение для экспертов
Задание 14. Решение для экспертов
Слайд 32Задание 15
Задание 15
Слайд 33Задание 15
Уметь решать уравнения и неравенства
Задание 15
Уметь решать уравнения и неравенства
Слайд 34Задание 15. Критерии
Задание 15. Критерии
Слайд 35Задание 15. Решение для экспертов
Задание 15. Решение для экспертов
Слайд 36Задание 16
Задание 16
Слайд 37Задание 16
Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами
Задание 16
Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами
Слайд 38Задание 16. Критерии
Задание 16. Критерии
Слайд 39Задание 16. Решение для экспертов
Задание 16. Решение для экспертов
Слайд 40Задание 17
Задание 17
Слайд 41Задание 17
Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной
Задание 17
Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной
Слайд 42Задание 17. Критерии
Задание 17. Критерии
Слайд 43Задание 17. Решение для экспертов
Задание 17. Решение для экспертов
Слайд 44Задание 18
Задание 18
Слайд 45Задание 18
Уметь решать уравнения и неравенства
Задание 18
Уметь решать уравнения и неравенства
Слайд 46Задание 18. Критерии
Задание 18. Критерии
Слайд 47Задание 18. Решение для экспертов
Задание 18. Решение для экспертов
Слайд 48Задание 19
Задание 19
Слайд 49Задание 19
Уметь строить и исследовать простейшие математические модели
Задание 19
Уметь строить и исследовать простейшие математические модели
Слайд 50Задание 19. Критерии
Задание 19. Критерии
Слайд 51Задание 19. Решение для экспертов
Задание 19. Решение для экспертов
Слайд 52Предложения
Провести вебинары
Посещать московские вебинары
Группа в контакте «Секреты учителей математики»
Добавиться ко мне в
Предложения
Провести вебинары
Посещать московские вебинары
Группа в контакте «Секреты учителей математики»
Добавиться ко мне в
Логарифмические неравенства
Теория алгоритмов
Его величество п
Приёмы умножения числа 2
Построение графика функции с помощью производной
Число 2. Цифра 2. Пара
Решение тригонометрических уравнений
Элементы комбинаторики. 11 класс
Площадь поверхности цилиндра
Неполные квадратные уравнения
15 минут о математике
Уточнение параметров в ксеноновых процессах в реакторах типа ВВЭР-1000 при помощи экспериментальных данных
Соответствия. Отношения и функции
Решение задач с помощью квадратных уравнений
Случаи вычитания 12 -
Мир занимательных наук. Математический клуб
Сравнение числовых выражений (Урок 30)
Векторная алгебра
Математика в литературе
Аналитическая геометрия в пространстве
Групповое задание
Obratnye_trigonometricheskie_funktsii
Прямоугольный треугольник. Теорема Пифагора
Математическая логика
Вычисление одномерных, двумерных и интегралов c переменным верхним пределом
Что такое уравнение
Означення подібних трикутників
Площадь и объём фигуры