Содержание
- 2. Развиваем вычислительную технику
- 3. Найдите значение выражения. ( 42210 : 201 – 196 : 14 ) · 205 + 9820
- 4. М. В. Ломоносов Родился 21 ноября 1711 года в Архангельской губернии в д. Денисовка близ Холмогор
- 7. 1) (35 + a)·2 = [ ] + 2a 5) [ ]·(4m - [ ]) =
- 8. 1) (35 + a)·2 = 70 + 2a 5) [ ]·(4m - [ ]) = 20m
- 9. 1) (35 + a)·2 = 70 + 2a 5) [ ]·(4m - [ ]) = 20m
- 10. 1) (35 + a)·2 = 70 + 2a 5) [ ]·(4m - [ ]) = 20m
- 11. 1) (35 + a)·2 = 70 + 2a 5) [ ]·(4m - [ ]) = 20m
- 12. 1) (35 + a)·2 = 70 + 2a 5) 5·(4m - 3) = 20m -15 3)
- 13. 1) (35 + a)·2 = 70 + 2a 5) 5·(4m - 3) = 20m -15 3)
- 15. 93·137-73·137= 3) 438·93-238·93= 2) 934·76+76·66=
- 16. 93·137-73·137= =137·(93 -73)=137·20=2740 3) 438·93-238·93= 2) 934·76+76·66=
- 17. 93·137-73·137= =137·(93 -73)=137·20=2740 3) 438·93-238·93= 2) 934·76+76·66= =76·(934+66)=76·1000=76000
- 18. 93·137-73·137= =137·(93-73)=137·20=2740 3) 438·93-238·93= =93·(438-238)=200·93=18600 2) 934·76+76·66= =76·(934+66)=76·1000=76000
- 20. Упростите выражение и найдите его значение. 412 + 93y - 33y, если y = 30
- 21. Решение. 412 + 93y - 33y = 412+60y. Если y = 30, то 412 + 60y
- 22. Упростите выражение и найдите его значение. 2) 7(5x - 2y) + 15x -180, если y =
- 23. Решение. 7(5x - 2y) + 15x – 180 = = 35x – 14у + 15х –
- 25. 25y-9y+78=350 b) 992:(120-2k)=62 12m+2m-12=30 b) 850:(2y-35)=50 Вариант 1 Вариант 2
- 30. Скачать презентацию





![1) (35 + a)·2 = [ ] + 2a 5) [ ]·(4m](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1045060/slide-6.jpg)
![1) (35 + a)·2 = 70 + 2a 5) [ ]·(4m -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1045060/slide-7.jpg)
![1) (35 + a)·2 = 70 + 2a 5) [ ]·(4m -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1045060/slide-8.jpg)
![1) (35 + a)·2 = 70 + 2a 5) [ ]·(4m -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1045060/slide-9.jpg)
![1) (35 + a)·2 = 70 + 2a 5) [ ]·(4m -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1045060/slide-10.jpg)

















Перенос запятой на один знак
Методика обучения решению простых задач в начальной школе
Функция. Предел функции. (часть 1)
Показательная функция
Преобразование выражения Asinx+Bcosx к виду Csin(x+t)
Соотношения между сторонами и углами в произвольном треугольнике
Параллельность прямой и плоскости
Луч – это отрезок. Ломаная состоит из звеньев
Вращение трапеции
Площадь фигур - какие они
Формирование функциональной грамотности школьников на уроках математики через решение нестандартных задач
Математика. Треугольник
Объемы тел вращения
Шар. Элементы шара
Задачи на построение
Теория вероятностей
Справочный материал. 9 класс
Модели статистического прогнозирования. Урок 31
Подготовка к ЕГЭ. Графическое решение уравнений и неравенств
Поле чудес. Геометрия 9 класс
Признак перпендикулярности двух плоскостей
Комбинаторика и теория вероятности
Презентация на тему По страницам сказок
Функция y = ax^2, её график и свойства
المعادلات التفاضلية ذات الرتبة الأعلى (المحاضرة رقم 6)
Задачи на готовых чертежах. Первый признак равенства треугольников. Устный счёт
Число один. Знаки + или -
Отношение площадей подобных треугольников