- Главная
- Математика
- Нормальная интерполяция

Содержание
- 2. Недостаток метода линейной интерполяции в том, что он предполагает линейную зависимость между соседними точками психофизической кривой.
- 3. На основе полученного графика можно оценить значение порога. Поскольку вероятность в 50% (медиана распределения) соответствует нулевому
- 4. Оценки вариативности порога Принято оценивать величины стандартного отклонения. Поскольку стандартное нормальное распределение характеризуется величиной стандартного отклонения,
- 5. Если экспериментатору требуется вычислить значения квартилей (например, для того, чтобы сравнить результаты обработки данных способами линейной
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Недостаток метода линейной интерполяции в том, что он предполагает линейную зависимость между
Недостаток метода линейной интерполяции в том, что он предполагает линейную зависимость между

Гипотеза φ-γ (Фехнер):
S-образная форма психофизической зависимости приблизительно описывается законом нормального распределения.
Трансформация значений вероятности обнаружения стимулов, которые использовались в эксперименте, в значения стандартного нормального распределения (z-значения) должно дать линейную зависимость между величинами стимула и соответствующими им z-значениями.
Тогда теоретически все точки психофизической функции, полученные в оценке порога, должны лечь на одну прямую, и зависимость между соседними точками действительно можно будет описать как линейную.
Слайд 3На основе полученного графика можно оценить значение порога. Поскольку вероятность в 50%
На основе полученного графика можно оценить значение порога. Поскольку вероятность в 50%

Слайд 4Оценки вариативности порога
Принято оценивать величины стандартного отклонения.
Поскольку стандартное нормальное распределение характеризуется
Оценки вариативности порога Принято оценивать величины стандартного отклонения. Поскольку стандартное нормальное распределение характеризуется

Sσ+ и Sσ- представляют собой искомые значения стимула, для которых результаты z -трансформации значений вероятности составляют соответственно 1 и –1.
Sh + и Sl + представляют собой имеющиеся в распоряжении значения стимулов, для которых величины z -трансформаций оказываются соответственно больше и меньше искомого единичного значения (для нашего примера эти величины стимулов оказываются равными 35 и 40 мм).
Соответствующие им значения z обозначены как zh+ и zl+ (для наших данных они оказываются равными 1,41 и 0,58). Подставляя эти значения в формулу, получаем значение 37,53 мм.
Слайд 5Если экспериментатору требуется вычислить значения квартилей (например, для того, чтобы сравнить результаты
Если экспериментатору требуется вычислить значения квартилей (например, для того, чтобы сравнить результаты

Вычитание предшествующего числа
Тақырып 3 Минорлар және алгебралық толықтауыштар
Презентация на тему Число и цифра 7 (1 класс)
Координаты на прямой
Интерактивный тест. Готовимся к ОГЭ. 2 вариант, задание 8
Государственное общеобразовательное учреждение Гимназия№49 Приморского района Санкт -Петербурга «Путешествие Алисы в страну Ма
Математическое моделирование. Тестирование
Тригонометрические уравнения
Графические диктанты для детей. Рисуем по клеточкам
Квадратные уравнения
Применение производной для исследования функций на монотонность
Задачи. Геометрия 8 кл
Решение простейших дробно-линейных уравнений. Урок 1
Предмет і задачі дослідження операцій
Окружность. Теоремы
Методика изучения объема
Сложение чисел от 1 до 10
Задачи по геометрии (6-7)
Теорема Пифагора
Понятие многогранника. Призма
Площадь прямоугольника
Вычисления с многозначными числами
Объем прямоугольного параллелепипеда
Законы умножения для обыкновенных дробей. 5 класс
Арифметическая прогрессия вокруг нас
Сказ о дележе наследства (задача)
Векторы. Свойства равных векторов
Прямоугольная система координат в пространстве. Координаты середины отрезка. Расстояние между двумя точками. Уравнение сферы