Slaidy.com- Параллелепипед
Содержание
- 2. «Параллелепипед»
- 3. «Наклонный параллелепипед» «Прямой параллелепипед» «Прямоугольный параллелепипед» Пустые клетки заполнить самостоятельно!
- 6. Задание1: обозначить вершины и выписать основные элементы прямого и наклонного параллелепипедов Задание2: составить кроссворд из 10
- 7. «Задание3: Изготовить модель параллелепипеда»
- 8. «Задачи»
- 10. Скачать презентацию
Слайд 3 «Наклонный параллелепипед»
«Прямой параллелепипед»
«Прямоугольный параллелепипед»
Пустые клетки заполнить самостоятельно!
«Наклонный параллелепипед»
«Прямой параллелепипед»
«Прямоугольный параллелепипед»
Пустые клетки заполнить самостоятельно!
Слайд 6Задание1: обозначить вершины и выписать основные элементы прямого и наклонного параллелепипедов
Задание2: составить
Задание1: обозначить вершины и выписать основные элементы прямого и наклонного параллелепипедов
Задание2: составить
Слайд 7 «Задание3: Изготовить модель параллелепипеда»
«Задание3: Изготовить модель параллелепипеда»
Слайд 8 «Задачи»
«Задачи»
Модель Мальтуса
Подготовка к ГИА. Демоверсия 2013
Практикум по эконометрике
Задачи на проценты
Плоскость касательной к сфере
Движение по окружности. Подборка задач
Решение тригонометрических неравенств
Процент. Сорауларга җавап бирегез
Презентация на тему Порядок выполнения действий в выражениях со скобками 
Regresní a korelační analýza
Умножение трёхзначного числа на однозначное
Виды углов
Презентация на тему Признаки параллельности прямых 
Разделение переменных в уравнении Лапласа в сферических координатах. Сферические и шаровые функции Лапласа
Формулы приведения
Презентация на тему Сложение целых чисел 
Решение систем линейных уравнений при помощи компьютерных технологий
Использование интерактивной доски при обучении математике
Определители. Обратная матрица. Ранг матрицы
Логическая закономерность, лежащая в основе подбора алгебраических дробей
Урок по математике
Задачи про виноград и изюм. ЕГЭ. Профильный уровень
Самостоятельная работа по теме Векторы
Аксиомы стереометрии
Подобные треугольники. 8 класс
Меньше или больше ГБОУ ЦО № 354 учитель математики Иванова И.В.
Цифровая азбука
Решение задач. Повторение пройденного