Содержание
- 2. Арифметический диктант 1) Запишите число, которое больше 9 на 2,4. 2) Запишите число, которое меньше 7
- 3. Каждое из чисел уменьшите в 10 раз и запишите полученный ответ.
- 4. ДАВАЙТЕ ПРОВЕРИМ РЕЗУЛЬТАТЫ! 1) 11,4 2) 2,5 3) 51,5 4) 0,128 5) 11 6) 9,3 7)
- 5. Прочитайте числа: Что вы можете о них сказать? Что обозначает дробная черта в записи обыкновенной дроби?
- 6. Давайте попробуем выполнить деление Какая дробь была? А какая стала? Чем мы будем заниматься сегодня на
- 7. Классная работа 17.03.17 Тема: Обращение обыкновенной дроби в десятичную Цель: научиться переводить обыкновенную дробь в десятичную
- 8. Представьте обыкновенные дроби в виде десятичных дробей. Расположите полученные числа по возрастанию и прочитайте слово.
- 9. Какое слово получилось у вас? КВАДРАТ
- 10. А что вы знаете о квадрате? Где в реальной жизни вы сталкивались с квадратами? Какие интересные
- 12. Шахматы. Шахматная доска.
- 13. Квадрат Казимира Малевича
- 14. Магический квадрат Альбрехта Дюрера
- 15. Квадрат в индийской культуре
- 16. Физкультминутка Раз, два, три, четыре, пять! Вместе будем мы считать, Отдыхать умеем тоже. Руки за спину
- 17. Известно, что . Представьте следующие фигуры в виде обыкновенных дробей и переведите их в десятичные
- 18. ДАВАЙТЕ ПРОВЕРИМ РЕЗУЛЬТАТЫ!
- 19. Работа по учебнику С. 211, № 1357 (2-я строка) Представьте обыкновенную дробь в виде десятичной и
- 20. Домашнее задание С. 213, № 1381, № 1384. По желанию! Составить задачу, для решения которой необходимо
- 21. Лист самооценки учащихся
- 23. Скачать презентацию