Содержание
- 2. А В М N C -Какую часть занимает отрезок АМ от отрезка АВ? -Какую часть занимает
- 3. Цель урока: -учиться решать задачи на нахождение дроби от числа и числа по его дроби; -отработка
- 4. 24.01.2021 3 класса задач на дроби: нахождение дроби от числа нахождение числа по его дроби выражение
- 5. Нахождение дроби от числа 24.01.2021 2) 24 • 2 = 48 (пассажиров) летят в первый раз
- 6. Задача 2 Маша нашла в лесу 20 грибов , из них грибов были белыми. Сколько белых
- 7. Мама дала Коле 12 конфет. Он съел этих конфет. Сколько конфет осталось у Коли? 1)12 :4
- 8. Нахождение числа по его дроби 2) 60 000 • 25 = 1 500 000 (жителей) Ответ:
- 9. В конюшне стоят лошади. всех лошадей – белые. Сколько лошадей в конюшне, если белых в ней
- 10. От трубы отрезали 6 метров, что составляет длины всей трубы. Найдите длину трубы. Задача . 6:3·4=8
- 11. Итог урока 24.01.2021
- 13. Скачать презентацию










Арифметическая прогрессия
Математика в профессии геодезиста
Презентация на тему СИНУСОИДЫ, КОСИНУСОИДЫ
Решение задач
Предмет і задачі дослідження операцій
Квадрат и куб числа
Сумма углов в треугольнике
Методы и приемы реализации математических моделей теплотехнических систем макроуровня (продолжение)
Повторение. Десятичные дроби
Признаки равенства треугольников
Треугольники. Решение задач
Метод неопределенных коэффициентов
Многочлены
Функции и их свойства. Квадратный трехчлен
Двухфакторный дисперсионный анализ
제1장 통계와 통계학
Числовые выражения. Дополнительное задание
ОГЭ. Приемы решения практикоориентированных задач
Сравнительный анализ методов вычисления позиционных характеристик чисел в системе остаточных классов
Предел числовой последовательности и его свойства
Теорема Пифагора
Табличное сложение
Слагаемое. Сумма. 1 класс
Измерение углов
Презентация на тему Счёт предметов (1 класс)
Задачи на проценты
Задача управления движением маятника
Числовая окружность