Содержание
- 2. 1) 450 : 9 = 50 г составляет 1 часть 2) 50 · 14 = 700
- 3. № 316 Догадайтесь, какое число является корнем уравнения, и выполните проверку: а) х + (– 3)
- 4. № 317 Представьте число – 20 в виде суммы двух от- рицательных чисел так, чтобы слагаемые
- 5. РТ № 10.1 Дополните рисунок, зная, что прямая l – ось симметрии.
- 6. РТ № 10.1 Дополните рисунок, зная, что прямая l – ось симметрии.
- 7. РТ № 10.2
- 8. РТ № 10.2
- 9. * К л а с с н а я р а б о т а.
- 10. № 319 (г – е) Найдите х из равенства:
- 11. № 319 (г – е) Найдите х из равенства:
- 12. № 327 Найдите значение выражения: 2
- 13. № 327 Найдите значение выражения: 2 2
- 14. № 327 Найдите значение выражения: 3 2 2
- 15. № 328 (в,г) Найдите значение выражения: в) х + (у – z) при х = 15,
- 16. Дома: У: № 319(а,б,в) РТ: № 10.3; 10.6; 10.7
- 18. Скачать презентацию















Число есть слово неизречённое
Прямоугольный параллелепипед
Интерактивный диктант Уравнение окружности
Дифференциальные уравнения высших порядков
Простейшие тригонометрические уравнения
Презентация на тему Тригонометрия
1c30ed60f49f424697bb188591785770 (1)
Коррекция СУ
Презентация на тему Обратные тригонометрические функции
Понятие матрица
Презентация на тему Умножение десятичных дробей (5 класс)
Метод изучения длины
Функции и графики. Подготовка к ЕГЭ
Подобие треугольников. Первый признак подобия
Совокупность математических методов для изучения свойств кубика Рубика
Таблица умножения пяти
Применение векторного и смешанного произведений векторов в решении геометрических задач
Параллельные прямые в пространстве
Цифра 10
Подготовка к ВПР
Перетворення графіків функцій
Аналитическая геометрия. Прямая на плоскости
Арифметическая прогрессия
Квадратичная функция
Частота и вероятность
Свойства параллельных плоскостей (10 класс)
Письменный прием вычитания
Мультиколлинеарность