Объект исследования: процесс формирования математического понятия в 7 классе. Цель работы: разработать методические
рекомендации для изучения понятия треугольник в 7 классе. Задачи работы: Изучить математическую, методическую, педагогическую литературу по теме треугольник. Выявить основные способы определения понятия треугольник в учебниках 7 класса. Определить особенности формирования понятия треугольник в 7 классе. Разработать методические рекомендации формирования понятия треугольник.
Slaidy.com
Задачи с обыкновенными дробями
Длина окружности. Площадь
Планиметрия. Обзор методички
Перевод чисел из одной системы счисления в другую
Степень с целым показателем. Блиц-опрос
Презентация по математике "Применение приёмов интерактивного обучения на уроках математики" - 
Урок по математике
Презентация на тему Квадратичная функция. Графики функций 
Интеграл. Что называют криволинейной
Смеси и сплавы в задачах №13 ЕГЭ-2015 г
Решение уравнений: рациональных и иррациональных
Связь между координатами вектора и координатами его начала и конца
Презентация на тему Элементы теории вероятностей на ЕГЭ 
Умножение дробей
Применение теории вероятностей в анализе спортивных событий
Дроби
Путешествие по математическому морю (1)
Методы и приемы решения дробно-рациональных уравнений, содержащих параметр
Правильные многоугольники
Презентация на тему Леонтий Филиппович Магницкий 
Презентация на тему Деление с остатком (5 класс) 
Сечение многогранника плоскостью
Логические функции в элементарных базисах
Презентация на тему Методы решения неравенств с одной переменной 
Вычисли и запомни
Системы линейных уравнений
Ньютон и Лейбниц – создатели математического анализа
Кристаллография. Вывод 32 точечных групп симметрии в обозначениях по шенфлису. Трансляционные элементы симметрии