Объект исследования: процесс формирования математического понятия в 7 классе. Цель работы: разработать методические
рекомендации для изучения понятия треугольник в 7 классе. Задачи работы: Изучить математическую, методическую, педагогическую литературу по теме треугольник. Выявить основные способы определения понятия треугольник в учебниках 7 класса. Определить особенности формирования понятия треугольник в 7 классе. Разработать методические рекомендации формирования понятия треугольник.
Slaidy.com
Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида + 8, +9
Показательная функция
Веселая математика!
Теорема Пифагора. Квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов
Комбінаторика, як розділ математики. Сполуки без повторень. Найпростіші комбінаторні задачі
Это забавные животные. Занимательные задачи
Решение систем неравенств (8 класс)
Материалы по теме Окружность и углы
Треугольник. Первый признак равенства треугольников
Формирование счетных навыков. Требования к счетной деятельности
Виды алгоритмов
Функция. Свойства функции
Векторная алгебра
Презентация на тему Счёт предметов (1 класс) 
Площадь полной поверхности призмы
Логические основы обработки информации. Алгебра логики
Выделение в число общего количества единиц любого разряда
Графики функций
Решение текстовых задач
О графиках
Математический диктант №2. Геометрия 7класс. Первый признак равенства треугольников
философия стоицизма в древнем риме
Гамма-функция Эйлера
Цифры от 0 до 10
Задания по математике (5 класс, часть 4)
Решение задач. 3 класс
Задачи по геометрии 11 класс
Решение систем линейных алгебраических уравнений