Объект исследования: процесс формирования математического понятия в 7 классе. Цель работы: разработать методические
рекомендации для изучения понятия треугольник в 7 классе. Задачи работы: Изучить математическую, методическую, педагогическую литературу по теме треугольник. Выявить основные способы определения понятия треугольник в учебниках 7 класса. Определить особенности формирования понятия треугольник в 7 классе. Разработать методические рекомендации формирования понятия треугольник.
Slaidy.com
Линейная алгебра
Свойства логарифмов
Неравенства вида Cos〖x≤a〗
Тригонометрические уравнения. Устный счет
Презентация на тему Буквенная запись свойств сложения и вычитания (5 класс) 
Презентация на тему Свойства и график функции синус 
Закрепление решения задач на приведение к единице
Логические и традиционные головоломки
Развёртка, как основа объёмной конструкции
Презентация на тему Пропорции 
Игра-тренажёр Уроки с Мальвиной. Табличное умножение и деление
Углы
Мир многогранников
Нахождение общего количества единиц определённого разряда в данном числе
Прямоугольная система координат в пространстве
Площадь круга. Геометрическая сказка. 6 класс
Презентация на тему ПОСТРОЕНИЕ ГРАФИКА КВАДРАТИЧНОЙ ФУНКЦИИ 
Пирамида. Творческая групповая работа 11класс
Решение задач на проценты
Теория вероятностей
Векторы в пространстве
Сложение и вычитание числа 1
Začíname s rovnicami. Riešenie jednoduchých rovníc
Сумма углов треугольника
Разность и её значение
Математика в моей семье
Презентация на тему КВН по математике 
О математическом языке