Объект исследования: процесс формирования математического понятия в 7 классе. Цель работы: разработать методические
рекомендации для изучения понятия треугольник в 7 классе. Задачи работы: Изучить математическую, методическую, педагогическую литературу по теме треугольник. Выявить основные способы определения понятия треугольник в учебниках 7 класса. Определить особенности формирования понятия треугольник в 7 классе. Разработать методические рекомендации формирования понятия треугольник.
Slaidy.com
Вычисление площадей и объемов. Лекция №5
Преобразование тригонометрических графиков
Основы тригонометрии. Упражнения
Генераторы случайных последовательностей и потоковые шифры
Основное свойство арифметического квадратного корня
Задачи по призме
Логарифмические неравенства
Игра
Применение аксиом и их следствий
Таблица умножения на 2
Логарифмы вокруг нас
Презентация на тему Неопределенный интеграл 
Число и цифра 7
Угол и биссектриса
Конус. Задание на самоподготовку
834f4c1d8e6ca9bf
797821
Задача о баскетболисте. Расчетная работа №1
Тренировочный вариант №98
Непосредственно-образовательная деятельность по формированию элементарных математических представлений
Понятия возрастающей и убывающей функций
Сложение с переходом через десяток
Производные некоторых элементарных функций
Сложение вида +2, +3
Логика предикатов. Лекция 8
С чего начать подготовку к ЕГЭ по профильной математике
Десятичная запись дробных чисел (5 класс) - Презентация_
Презентация на тему Простейшие вероятностные задачи