- Главная
- Математика
- Переводчицы. Задача

Содержание
Слайд 2х – количество книг, переведённых 1ой в неделю,
у – количество книг,
х – количество книг, переведённых 1ой в неделю,
у – количество книг,
у – количество книг,

переведённых 2ой в неделю,
z – количество книг, переведённых 3ей в неделю.
z – количество книг, переведённых 3ей в неделю.
Выбираем неизвестные и составляем систему уравнений
х + 3y + z = 29,
3x + 4y + 2z = 50,
x + y + 3z = 31.
Слайд 3 Решение:
х + 3y + z = 29
3x + 4y
Решение:
х + 3y + z = 29
3x + 4y

+ 2z = 50
x + y + 3z = 31
x + y + 3z = 31
Поменяем
уравнения
местами
х + 3y + z = 29
х + y + 3z = 31
3x + 4y + 2z = 50
Оформим решение матрицей:
1 3 1 29
1 1 3 31
3 4 2 50
· (-1)
· (- 3)
1 3 1 29
-2 2 2
-5 -1 -37
· (- 5)
· 2
1 3 1 29
-2 2 2
-12 -84
Решим полученную систему:
х + 3y + z = 29
- 2y + 2z = 2
- 12z = - 84
x = 4,
y = 6,
z = 7.
x = 29 - 3y - z
-2y = 2 - 2z
z = 7
Обратный
ход
Слайд 4 Проверка:
4 + 3 · 6 + 7 = 29
3 ·
Проверка:
4 + 3 · 6 + 7 = 29
3 ·

4 + 4 · 6 + 2 · 7 = 50
4 + 6 + 3 · 7 = 31
4 + 6 + 3 · 7 = 31
4 + 18 + 7 = 29
12 + 24 + 21 = 50
4 + 6 + 21 = 31
29 = 29
50 = 50
31 = 31
ВЕРНО
x + 3y + z = 29
3x + 4y + 2z = 50
x + y + 3z = 31
x = 4, y = 6, z = 7
подставим в
данную систему
Решение текстовых задач. 5 класс
Презентация на тему Сложение и вычитание двузначных чисел
Сравнение целых чисел
Комплексные числа
Презентация на тему РЕШЕНИЕ ДРОБНЫХ РАЦИОНАЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ
Планирование эксперимента при проектировании РЭС
Группировка
Арифметический квадратный корень. Самостоятельная работа
Тренажёр. Таблица умножения
Задача дискретного логарифмирования и криптосистемы на ее основе
Иррациональные уравнения
Построение графика квадратичной функции у=ах2+bx+c, a не равно 0
Тригонометрические уравнения
Веселая математика. Головоломки
Математические модели и методы
Свойства сложения и умножения - Презентация_
Метод интервалов
Векторы. Задания
Изопроцессы. Интегрированный урок
Длина. Вес
Тождественные преобразования рациональных выражений
Практическое применение площадей геометрических фигур
Длина. Сантиметр
Разветвляющиеся алгоритмы
Теория вероятностей. Поток событий
Аксиомы стереометрии. Следствия из аксиом
Презентация по математике "Применение приёмов интерактивного обучения на уроках математики" -
Математика. Занятие 32