Содержание
- 2. ДРУГОЙ СПОСОБ
- 3. Стоя на берегу реки в точке «В» следует выбрать на противоположном берегу два заметных предмета («А1»
- 4. определение высоты предмета
- 5. № 579 С1 А1 С А В
- 6. РЕШЕНИЕ : Рассмотрим треугольники А1С1В1 и АСВ треугольники подобны по I признаку ˂А – общий Углы
- 7. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА Цели: научиться извлекать необходимую информацию из прослушанного текста, моделировать, анализировать, устанавливать причинно-следственные связи.
- 8. Каждая группа получает карточку с заданием. Проблема: Весной снег падает с крыши. Нельзя близко проходить около
- 9. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ Цели этапа: Научиться оценивать процесс и результаты деятельности; рефлексия способов и условий действия.
- 10. САМОПРОВЕРКА Алгоритм решения проблемы 1.Найти лужу , в которой отражается школа. Или … 2.Измерить шагами расстояние
- 11. Вопросы: 1) Какова была цель урока? 2) Достигли ли вы поставленной цели? 3) Какие теоремы мы
- 12. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ п. 64, вопрос 13; Решить задачи № 580, 583. Сделать презентацию !
- 13. № 580 КОНСУЛЬТАЦИЯ
- 15. Скачать презентацию