Содержание
- 5. x = 12 x = 20 x = 337 x = 11
- 6. * К л а с с н а я р а б о т а.
- 7. № 1 Представьте данное число в виде неправильной дроби: а) б) в) г)
- 8. № 2 Выделите целую часть дроби: а) б) в) г) 100 : 7 = 143 :
- 9. № 3 Сколько девятых и сколько одиннадцатых долей единицы в данном числе: а) 1 = б)
- 10. № 4 Определите, какому натуральному числу равна данная дробь: а) б) в) г) 5 7 12
- 12. Скачать презентацию









Диагностика уровня сформированности предметных умений и УУД. (1 класс)
Письменный прием вычитания
Длина окружности. Лабораторная работа
Математика в медицине
Числовые и буквенные выражения. (5 класс)
Составление арифметических задач
Прямоугольный параллелепипед
Производная функции
Проект Колодец. Деловая игра по теме Цилиндр
Умножение натуральных чисел 5 класс
Таблица умножения с 7 до 9
Системы линейных уравнений
Понятие многогранника, призмы и их элементов
Следствия из аксиом I - III
Сложение и вычитание в пределах 20. 1 класс
Построить проекции ромба ABCD
Описанный четырехугольник
Планирование эксперимента при проектировании РЭС
Математическая тревожность
Арккосинус. Решение уравнения cosx=a
Угол между двумя плоскостями
Презентация на тему Применение решения задач на проценты
Золотое сечение. 9 класс
Презентация на тему Целые уравнения и способы их решения
Obratnye_trigonometricheskie_funktsii (1)
Свойства сложения. 2 класс
Уравнения и неравенства с одной переменной. Урок разноуровнего обобщающего повторения
Производная и дифференцируемость функции