Содержание
- 3. Сосчитай круговые примеры, запиши их в тетрадь. 14 – 5 = 16 - 5 = 12
- 4. В автобусе было 16 пассажиров. На остановке вышло 6 человек и вошло 3. Сколько пассажиров едет
- 5. У Даши было 18 рублей. Она купила рогалик за 8 рублей и булочку за 9 рублей.
- 6. После того как съели 6 пряников, их осталось 10. Сколько было пряников первоначально? 16 6 +
- 7. Сколько треугольников в данной фигуре? 8
- 8. 7 + 7 = 7 + _ + _ 9 + 6 = 9 + _
- 10. 8 + 8 8 + 2 + 6
- 11. 9 + 8 9 + 1 + 7
- 12. 9 + 9 9 + 1 + 8
- 13. Запомни! 8 + 8 = 16 9 + 8 = 17 9 + 9 = 18
- 14. Стр. 71
- 18. Стр. 37
- 22. 9 + 6 - 4 = 8 + 7 – 3 = 11 – 4 +
- 24. В комнате 4 угла. В каждом углу сидела кошка, напротив каждой кошки - 3 кошки. Сколько
- 25. Шли 7 братьев, у каждого брата по одной сестре. Сколько шло человек? 8 человек
- 26. Как можно 1 мешком пшеницы наполнить 2 пустых мешка, таких же, как и мешок, в котором
- 28. Скачать презентацию

























Степенная функция
Его величество п
Угол между двумя прямыми в пространстве Вариант 2.ppt
Трапеция
Квадратный корень
Оптимальное управление динамических систем. Гамильтониан и принцип максимума
Замечательные точки треугольника
Структура урока
Комплексные числа. Основные понятия
Сумма бесконечной геометрической прогрессии
Арифметический квадратный корень
Исследование функции с помощью производной
Сложение и вычитание десятичных дробей. Урок – смотр знаний. 5 класс
Симметрия в нашей жизни
Сложение и вычитание в пределах 20. 1 класс
Положительные и отрицательные числа. Координатная прямая. 6 класс
Параллельные прямые
Поверхности вращения. Лекция 7
Конкретный смысл умножения
Лабораторные работы по геометрическому материалу
Призма
Тақырып 2. Нарық ортасында кәсіпорынның инвестициялық іс-қимылы
Операция умнодения 2 матриц
Метод неопределенных коэффициентов
Вычисление площадей и объемов при помощи определенных интегралов. 7 Занятие
Геометричекие тела
Алгебры и σ-алгебры множеств
Все действия с дробями