Содержание
- 2. Сколько целых чисел расположено на координатной прямой между числами – 6 и 5 ? 12 11
- 3. Настя выше Кати на 3 см, Катя выше Ани на 2 см, а Аня ниже Ольги
- 4. Найдите значение выражения 4,3 – (0,43 + с ) при с = - 2,3 6,17 1,57
- 5. Решите уравнение : х – 4,6 = - 9,3 4,7 - 4,7 - 13,9 - 5,9
- 6. Решите уравнение : - х + 2,92 = 0,3 2,62 3,22 - 2,62 3,62
- 7. Найдите сумму всех целых чисел с таких , что – 13,5 - 48 36 -36 26
- 8. 0,(272) 0,(27) 0,2727 0,2227
- 9. Выполните действия : 3,4 ∙ 1,2 + 4,6 ∙ ( - 2,2) 6,04 - 0,64 -
- 10. 1 10 - 10 - 11
- 12. Скачать презентацию









Треугольники, задача
Геометрические фигуры. 5 класс
Выполни цепочку
Периметр прямоугольника. Площадь прямоугольника. Путь. (5 класс)
математика дз
Рекуррентныя уравнения
Циліндр. Елементи циліндра
Логарифмические уравнения
Знакомство с деятельностью Ивана Грозного, через решение математических задач
Простейшие задачи. Теоретический тест в координатах
Обыкновенные дроби
Действительный анализ. Интеграл Римана и критерий Лебега
Системы линейных уравнений
Теория вероятностей. Задачи ЕГЭ
Движение по окружности
Решение текстовых задач
Тригонометрические функции суммы и разности двух углов, двойного угла. Формулы половинного угла
Имитационное моделирование
Поворот. Типы вращений
Десятичная дробь
Линейные уравнения с одной переменной
Логические задачи. 1 класс
Функции нескольких переменных
Математический диктант
Backpropagation
Признак перпендикулярности прямой и плоскости. 10 класс
Проценты
Приемы устных вычислений двузначных чисел