Содержание
- 2. Сколько целых чисел расположено на координатной прямой между числами – 6 и 5 ? 12 11
- 3. Настя выше Кати на 3 см, Катя выше Ани на 2 см, а Аня ниже Ольги
- 4. Найдите значение выражения 4,3 – (0,43 + с ) при с = - 2,3 6,17 1,57
- 5. Решите уравнение : х – 4,6 = - 9,3 4,7 - 4,7 - 13,9 - 5,9
- 6. Решите уравнение : - х + 2,92 = 0,3 2,62 3,22 - 2,62 3,62
- 7. Найдите сумму всех целых чисел с таких , что – 13,5 - 48 36 -36 26
- 8. 0,(272) 0,(27) 0,2727 0,2227
- 9. Выполните действия : 3,4 ∙ 1,2 + 4,6 ∙ ( - 2,2) 6,04 - 0,64 -
- 10. 1 10 - 10 - 11
- 12. Скачать презентацию









Развитие учебных навыков через применение наглядных пособий и перевода математических задач в практическую плоскость
Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия
Уравнения sinx=0, cosx=0. Выберите правильный ответ
Площадь многоугольника
Деление дробей. Французский математик и физик Паскаль
Возмущения линейных систем и проматрицы
Презентация на тему Касательная к окружности
Числитель и знаменатель
Примеры на сложение
Векторы на плоскости
Арксинус, арккосинус, арктангенс, арккотангенс
Путешествие в город Дробей на проспект Умножения. 6 класс
Игра марафон - посчитай предметы
Презентация по математике "Город арифметика" -
Модель плоскости
Переместительное свойство умножения
Занимательная геометрия (1 класс)
Игра-тренажёр Округление чисел
Дифуры 1 порядка
Аукцион знаний. Занимательная математика
Тригонометрические уравнения. Устный счет
Проверка статистических гипотез
Поверхности второго порядка
Последовательности. Способы задания и свойства
Математика. 2 класс. Задачи
Презентация на тему Решение задач по теме "Пирамида" 10 класс
Конус
Сопоставление эмпирических и теоретических частот