Содержание
- 2. Сколько целых чисел расположено на координатной прямой между числами – 6 и 5 ? 12 11
- 3. Настя выше Кати на 3 см, Катя выше Ани на 2 см, а Аня ниже Ольги
- 4. Найдите значение выражения 4,3 – (0,43 + с ) при с = - 2,3 6,17 1,57
- 5. Решите уравнение : х – 4,6 = - 9,3 4,7 - 4,7 - 13,9 - 5,9
- 6. Решите уравнение : - х + 2,92 = 0,3 2,62 3,22 - 2,62 3,62
- 7. Найдите сумму всех целых чисел с таких , что – 13,5 - 48 36 -36 26
- 8. 0,(272) 0,(27) 0,2727 0,2227
- 9. Выполните действия : 3,4 ∙ 1,2 + 4,6 ∙ ( - 2,2) 6,04 - 0,64 -
- 10. 1 10 - 10 - 11
- 12. Скачать презентацию









Свойства сложения и умножения - Презентация_
Задачи с параметрами.Расположение корней квадратного трёхчлена
Введение в фармакологию
Степенная функция. 10 класс
a ≥ 0 и b ≥ 0
Формулы приведения
Математика в лицах. Пифагор Самосский
Базіс лінейнай прасторы. Каардынаты
Презентация на тему Решение иррациональных неравенств (11 класс)
Riyaziyyat II sinif
Путешествие по стране Математика. Внеклассное мероприятие для учащихся 6 класса
Математика вокруг нас
Решаем задачи на логику. Занятие 3
Презентация на тему Математика 3 класс Виды треугольников
Длина окружности и число пи
Сумма углов треугольника
Число 10
Касательная к окружности. 7 класс
Случайные процессы
Понятие вектора. Равенство векторов
Числовые выражения. Дополнительное задание
Презентация на тему Округление натуральных чисел
Презентация на тему Все о треугольниках
Линейные пространства и подпространства, их базисы и размерности. Линейные оболочки. Семинар 5
Волшебные палочки. Головоломки
Что мы знаем о иррациональности
Умножение 7, 8, 9, 10 (Закрепление)
Измерение параллеппипеда