Содержание
- 2. Сколько целых чисел расположено на координатной прямой между числами – 6 и 5 ? 12 11
- 3. Настя выше Кати на 3 см, Катя выше Ани на 2 см, а Аня ниже Ольги
- 4. Найдите значение выражения 4,3 – (0,43 + с ) при с = - 2,3 6,17 1,57
- 5. Решите уравнение : х – 4,6 = - 9,3 4,7 - 4,7 - 13,9 - 5,9
- 6. Решите уравнение : - х + 2,92 = 0,3 2,62 3,22 - 2,62 3,62
- 7. Найдите сумму всех целых чисел с таких , что – 13,5 - 48 36 -36 26
- 8. 0,(272) 0,(27) 0,2727 0,2227
- 9. Выполните действия : 3,4 ∙ 1,2 + 4,6 ∙ ( - 2,2) 6,04 - 0,64 -
- 10. 1 10 - 10 - 11
- 12. Скачать презентацию









Составные задачи (2 класс)
Презентация на тему Решение задач с помощью рациональных уравнений (8 класс)
Математическая статистика 2
Теоретические методы в морской ледотехнике
Задачи на разрезания и перекраивания фигур
Графическое решение задач на равномерное движение
Планиметрия
Признак перпендикулярности плоскостей
Умножение десятичной дроби на единицу с нулями
Стороны прямоугольника. Задачи
Задачи по математике. 1 класс
Больше, меньше или равно
Устный счёт
Касательная к окружности. Свойства касательных к окружности. 7 класс
Математические модели в САПР. Последовательность операций при использовании метода конечных элементов
Степенная функция и ее график
Площадь параллелограмма
Таблица умножения и деления на 3
Степени и их свойства
Решение квадратных уравнений по формуле
Повторение пройденного (1 класс)
Исследование функции с помощью производной
Заморочки из бочки. Урок-игра Счастливый случай
Её величество Степень
Тригонометрические уравнения
Таблица умножения и деления с числом 7
Тригонометрические функции и их свойства
Готовимся к ОГЭ (9 класс)