Содержание
- 2. Задача №1.
- 3. Сколько четных двузначных чисел можно составить из цифр 0,1,2,4,5,9? Ответ:15 чисел. 1 2 4 5 9
- 4. Задача №2.
- 5. На завтрак Вова может выбрать: плюшку, бутерброд, пряник, или кекс, а запить он может: кофе, соком,
- 6. Задача№3
- 7. Несколько стран в качестве символа своего государства решили использовать флаг в виде трёх горизонтальных полос одинаковых
- 8. Задача№4
- 9. В коридоре висят три лампочки. Сколько имеется различных способов освещения коридора?
- 10. Вариант №1 Ответ: 8 способов.
- 12. Скачать презентацию









Геометрические фигуры в жизни и в природе. Проект
Треугольник. Классификация треугольников
Как построить график функции y=f(x+l)+m из графика функции y=f(x)
Элементы уроков с применением интерактивной доски
Таблица сложения
Влияние личности педагога на формирование ключевых компетентностей и повышения познавательной активности обучающихся
Решение планиметрических задач на стереометрических чертежах
Добери знак
Связь между суммой и слагаемыми
Презентация по математике "Письменные приёмы умножения" -
Пересечение линии и поверхности. Позиционные задачи. (Лекция 8.2)
Умножение дробей
Применение производной к построению графиков функции
Векторный порядок. Дифференциальные операции второго порядка
Задачі_на_наслідки_із_аксіом_стереометрії
Вычисление логарифмов
Наглядная геометрия
Презентация на тему Формулы для вычисления площади треугольника
Интерактивный тест Степень. Свойства степени
Решение задач ОГЭ. 9 класс
Funksiya. Funksiyaning berilish usullari
Соотношение между сторонами и углами треугольника
Теорема Пифагора и способы ее доказательства
Функции и их графики
Следствия из аксиом I - III
Ломаная. Замкнутая ломаная. Треугольник. 1 класс
Коварные диаграммы
Функции нескольких переменных