Содержание
- 2. Чтобы сложить два отрицательных числа, надо: 1.Cложить модули этих чисел . 2.Перед полученным результатом поставить знак
- 3. Подберите такое число, чтоб получилось верное равенство: а) -6 + … = -8; б) … +
- 4. Чтобы сложить два числа с разными знаками, надо: Найти модули этих чисел. Из большего модуля вычесть
- 5. Выполните сложение: а) -7 + 11= б) -10 + 4= в) - 6 + 8= г)
- 6. Задание 3. Найдите ошибки: -5,4+(-3,5)=-8,9; 4,4+(-2,3)=2,1; -3,2+(-6,3)=-3,1; 3,7+(-4,5)=0,8; -5,5+(-2,8)=-8,3; -43+75=32.
- 7. Задание 4. «Отгадайте слово»
- 8. Выполните № 972 из учебника. Задание 5
- 10. Скачать презентацию







Азбука
Виды треугольников по виду углов
Деление дробей
Задачи к уроку по теме Параллелограмм, 8 класс
Пифагор Самосский. Теорема Пифагора
Проценты. ОГЭ и ЕГЭ
Операции над графами
Основы метрологии. Лекция 1
Коэффициент. Готовимся к решению линейных уравнений
Моделирование корреляционных зависимостей
деление многочлена на многочлен столбиком
Значение слова алгоритм
Счет и вычисления основа порядка в голове. (Песталоцци)
Решение задач на применение признаков равенства треугольников
Задача цілочислового лінійного програмування. Алгоритм Гоморі
Подготовка к ЕГЭ В8
Компьютерный и интеллектуальный анализ данных. Теория вероятностей
Частные случаи длины дуги. Лекция №10
Числовая окружность в координатной плоскости
Площади фигур в свете подготовки к ГИА - 9 класс
Сотая часть
HMM выравнивание
Путешествие по океану МиФ Математики и Фантазии
Второй признак равенства треугольников. 7 класс
Элементы комбинаторики и теории вероятностей
Презентация на тему Решение задач в три действия (3 класс)
Логические схемы
Формы графического изображения. (Лекция 3)