Презентация на тему Площадь трапеции

Содержание

Слайд 2

Цели урока

I.Образовательные цели урока:
1.Ввести формулу площади трапеции;
2.Закрепить навыки её использования с помощью

Цели урока I.Образовательные цели урока: 1.Ввести формулу площади трапеции; 2.Закрепить навыки её
задач;
II .Развивающие цели урока :
3.Развитие у детей умения обобщать, логически мыслить, применять в своих рассуждениях аналогию, наблюдение ,рационально применять свои знания;
III.Воспитательные цели урока:
4.Воспитание интереса к математике с помощью элементов занимательности ,
знакомства с историей возникновения понятия «площадь»

Слайд 3

Проверка домашнего задания

1 вариант
1.В треугольнике АВС АВ=5см; АС=10см;<А=45°Найдите площадь треугольника АВС.

Проверка домашнего задания 1 вариант 1.В треугольнике АВС АВ=5см; АС=10см; А)50см2 ;
А)50см2 ; б) 25см2 ; в)2
2.В треугольнике АВС а=13см; в=14см ;с=15см. Найдите площадь треугольника АВС.
А)42см2 ; б)162 см2 ; в)84см2 .
3.Найдите в прямоугольном треугольнике ( А)4,2см ; б)2,4 см ; в)1,2см
2 вариант
1.В треугольнике АВС АВ=10см; АС=12см;<А=60°Найдите площадь треугольника АВС.
А)120см2 ; б) 30см2 ; в) 30см 2
2.В треугольнике АВС а=51см; в=52см ;с=53см. Найдите площадь треугольника АВС.
А)234 см2 ; б)1170 см2 ; в)90см2 .
3.Найдите в прямоугольном треугольнике ( А)9,6см ; б)4,8 см ; в)2,4см

Слайд 4

Ответы к самостоятельной работе

Ответы к самостоятельной работе

Слайд 5

Актуализация опорных знаний

Актуализация опорных знаний

Слайд 6

Вывод формулы

Рисунок к теореме

Вывод формулы Рисунок к теореме

Слайд 7

Первичное закрепление

Найти площадь трапеции

Первичное закрепление Найти площадь трапеции

Слайд 8

Задачи по готовым чертежам №1

Задачи по готовым чертежам №1

Слайд 9

Задача №2

Задача №2

Слайд 10

Задача №3

Задача №3

Слайд 11

Об истории понятия площадь

Математики древнего мира:

Об истории понятия площадь Математики древнего мира:

Слайд 12

580 -500 год до н.э.

Великий древнегреческий ученый Пифагор родился на острове Самос.

580 -500 год до н.э. Великий древнегреческий ученый Пифагор родился на острове
В молодости побывал в Египте, где учился у жрецов. Около 530 г до н. э. Пифагор переехал в Кронтон – греческую колонию в южной Италии, где основал так называемый пифагорейский союз. Деятельность союза была окружена тайной, поэтому никаких текстов от ранних пифагорейцев не осталось.

пифагор

Слайд 13

О жизни Евклида известно очень мало. Главное его сочинение – труд по

О жизни Евклида известно очень мало. Главное его сочинение – труд по
геометрии «Начала». «Начала» состоят из тринадцати книг. Первые четыре посвящены геометрии на плоскости. Пятая содержит общую теорию отношений величин по Евдоксу. В шестой излагается учение о подобии. Книги VII-IX посвящены арифметике, то есть теории целых и рациональных чисел. В книге X Евклид дает классификацию квадратичных иррациональностей, возникающих при решении цепочек квадратных уравнений. Книга XI посвящена стереометрии. B XII доказываются теоремы об отношении площадей кругов и квадратов их диаметров, шаров и кубов их диаметров. В книге XIII излагается учение о правильных многогранниках.

ЕВКЛИД

365 – 300 год до н.э.

Слайд 14

Об измерении площадей в России

Об измерении площадей в России

Слайд 15

Исторический памятник1553-1560

Исторический памятник1553-1560

Слайд 16

Математический софизм 64=65 ! S1 =8·8=64 ? ! S 2=13∙5 =65!

Математический софизм 64=65 ! S1 =8·8=64 ? ! S 2=13∙5 =65!