Содержание
- 2. Запомни правило Чтобы сложить два числа с разными знаками: из большего модуля слагаемых вычесть меньший; поставить
- 3. Закрепи правило 7 + ( - 3) = + ( 7 - 3) = 4 5,5
- 4. Вычисли устно - 8 + 6 = -4 + 1,4 = - 5 + 5 =
- 5. Вставьте пропущенные числа + ( -3) = 5 13 + = - 5 54 + =
- 6. Прибавьте: к сумме – 5 и -31 число 10; к числу 6,5 сумму -3,2 и 9,5;
- 7. Найдите значение выражения - 8.55 20,2
- 8. Самостоятельная работа
- 10. Скачать презентацию







Аксиомы стереометрии и их следствия
Лабораторная работа № 9 Выяснение условия равновесия рычага
Презентация на тему Остроугольные, прямоугольные и тупоугольные треугольники
Симметрия относительно прямой
Математика: психология и нейронауки. Чем нейробиология и когнитивная психология могут помочь учителю математики?
Свойства степени с рациональным показателем
Первообразная функции
Симметрия. Осевая симметрия
Задачи с экономическим содержанием
Формулы для радиусов вписанной и описанной окружностей треугольника
Алгоритм метода конечных элементов (МКЭ)
двугранные углы(1)
Окружность, круг, их элементы и части. Центральный угол
Графический диктант Кенгуру
Средняя линяя треугольника
Математика вокруг нас. Геометрические узоры и орнамент на посуде
Формулы сокращенного умножения
Закрепление изученного материала
Система нелинейных уравнений (СНУ)
Тест. Первообразная
Свойства числовых функций
Диагностическая работа по математике (октябрь)
Статистический опрос жителей Санкт-Петербурга о применении ими пиротехнических изделий
Нахождение числа по его части. (6 класс. Тест №15)
Свойства логарифмов
Государственное общеобразовательное учреждение Гимназия№49 Приморского района Санкт -Петербурга «Путешествие Алисы в страну Ма
Элективный курс. Алгебра 11 класс. Урок 06
Презентация на тему Пифагор Самосский