Приемы устных вычислений в пределах 100. 3 класс

Содержание

Слайд 2

Логическая разминка

4 карандаша и 3 тетради стоят 54 р., а 2

Логическая разминка 4 карандаша и 3 тетради стоят 54 р., а 2
карандаша и 2 тетради – 34 р. Сколько стоят 6 таких карандашей и 5 тетрадей?

Ответ: 88 рублей стоят 6 карандашей и 5 тетрадей

4+2 = 6 карандашей
3+2 = 5 тетрадей
Значит: 54+34 = 88 рублей

Слайд 3

Логическая разминка

Клад зарыт слева от четвертого справа дерева и справа от

Логическая разминка Клад зарыт слева от четвертого справа дерева и справа от
пятого слева. Под каким деревом зарыт клад?

Слайд 4

Логическая разминка

Периметр квадрата – это сумма длин всех его сторон. Периметр

Логическая разминка Периметр квадрата – это сумма длин всех его сторон. Периметр
серого квадратика равен 12. Чему равен периметр большого белого квадрата, состоящего из четырёх квадратиков?
А) 24 Б)22 В) 20 Г) 18 Д) 16

12: 4 = 3 см сторона серого квадрата
Р= (3+3)* 4
Р= 24 см

Слайд 5

Представьте в виде суммы разрядных слагаемых числа

280 =…+…200+80
506 =…+…500+6
893=…+…+…800+90+3

Представьте в виде суммы разрядных слагаемых числа 280 =…+…200+80 506 =…+…500+6 893=…+…+…800+90+3

Слайд 6

Сколько десятков в 1 сотне?

1 сот.=10дес.=100 ед.
10 с.=100дес.=1000ед
1 кг =

Сколько десятков в 1 сотне? 1 сот.=10дес.=100 ед. 10 с.=100дес.=1000ед 1 кг
1000 г
9кг = ? г

Сколько единиц в 1 сотне?

Сколько граммов в 1 кг ?

Слайд 7

Вычисли устно

700 + 200 =
200 – 100 =

Вычисли устно 700 + 200 = 200 – 100 = 900 –
900 – 600 =
300 + 400 =

Слайд 8

учебник стр. 66

300+200 = 500
300 = 3 сот. 200 =

учебник стр. 66 300+200 = 500 300 = 3 сот. 200 =
2 сот.
3 сот. + 2 сот. = 5 сот. = 500

800 - 600 = 200, потому что
8 сот. – 6 сот. = 2 сот. = 200

120 – 50 = 70, потому что
12 дес. – 5 дес. = 7 дес.

300 – 60 = 240, потому что
30 дес. - 6 дес. = 24 дес.

Слайд 9

№2 стр. 66

с. 400г

на 100 г б.

? Г

? Г

№2 стр. 66 с. 400г на 100 г б. ? Г ?

1)400+ 100 = 500 (г) весит масло
2)500 + 400 = 900 (г) вес покупки

М.

Ответ: 900 граммов весит покупка

Слайд 10

Работа с учебником с.66 №3 308 см = 3м и 8 см 45 мм

Работа с учебником с.66 №3 308 см = 3м и 8 см
= 4см 5мм 3м 70см = 370 см 15 дм 8 см = 158 см

Слайд 11

Работа с учебником с.66 №4 По выражению 4+3*5 ученик составил задачу : «У

Работа с учебником с.66 №4 По выражению 4+3*5 ученик составил задачу :
Кати 4 р., у Иры 3 р., а у Коли в 5 раз больше, чем у этих девочек вместе. Сколько денег у Коли? Правильно ли составлена задача? Решение : Не правильно. Катя Ира Коля Правильное выражение : ( 4+3)*5=35 р. Ответ : 35 рублей у Коли.

Слайд 12

Повторение

а = 16 см
в = ? – в

Повторение а = 16 см в = ? – в 4 раза
4 раза м.
с = 10 см
Р = ? см

Р = а+в+с
в= 16 : 4
в = 4 см
Р= 16+4+10
Р=30 см

Ответ: периметр равен 30 см.

Р = 16 + 16: 4 + 10

Слайд 13

Оцени себя

Оцени себя

Слайд 14

Домашняя работа
№ 5, №6 стр.66

Домашняя работа № 5, №6 стр.66
Имя файла: Приемы-устных-вычислений-в-пределах-100.-3-класс.pptx
Количество просмотров: 141
Количество скачиваний: 6