Приёмы устных вычислений вида 470 + 80, 560 - 90

Слайд 2

Весёлый прозвенел звонок,
Мы начинаем наш урок!

Весёлый прозвенел звонок, Мы начинаем наш урок!

Слайд 3

Устный счёт

С математикой дружу!
Правильный ответ ищу!

Устный счёт С математикой дружу! Правильный ответ ищу!

Слайд 4

6 сот. 3 дес. 7 ед.
1 сот. 5 дес.
80 дес.
9 сот.

6 сот. 3 дес. 7 ед. 1 сот. 5 дес. 80 дес. 9 сот.

Слайд 5

300+200 =

500

860 – 600 =

260

120-50=

70

300 – 60=

240

300+200 = 500 860 – 600 = 260 120-50= 70 300 – 60= 240

Слайд 6

Задача.

а = 10 м
в = 5 м

S= ? м

2

S= а *

Задача. а = 10 м в = 5 м S= ? м
в

10*5 =50 (м )

2

Ответ: 50 м площадь корабля.

2

Слайд 7

Классная работа..

Классная работа..

Слайд 8

470 + 80 =

30

50

( 470 + 30) + 50

470 + 80 = 30 50 ( 470 + 30) + 50 = 550
=

550

Слайд 9

560 - 90 =

60

30

( 560 - 60) - 30

560 - 90 = 60 30 ( 560 - 60) - 30 = 470
=

470

Слайд 10

Работа по учебнику
с. 68, № 1 – у доски
№ 2 - самостоятельно

Работа по учебнику с. 68, № 1 – у доски № 2 - самостоятельно

Слайд 11

Мы решили закаляться, раз – два – раз – два!
(приседания, с

Мы решили закаляться, раз – два – раз – два! (приседания, с
вытягиванием рук перед собой)
И водою обливаться, раз – два – раз – два!
(поднять руки вверх, имитация обливания)
А потом мы полотенцем, раз – два – раз – два!
Не забудем растереться, раз – два – раз – два!
(имитация растирания полотенцем)

Слайд 12

Задача № 5.

7 ч. - 63 д.

? Ч. – 70

Задача № 5. 7 ч. - 63 д. ? Ч. – 70
д., если в ч. на 1 д >

1) 63 : 7= 9( д) – за 1 час.

2) 9 + 1=10 (д) – будет изготавливать за 1 час

Ответ :7 часов

3) 70 : 10 = 7 (ч.) – потребуется для изготовления 70 деталей

Слайд 13

Подумай Подбери пропущенные числа

: 8 = 2 (ост. 5)
: 7 =

Подумай Подбери пропущенные числа : 8 = 2 (ост. 5) : 7 = 0 (ост. 6)
0 (ост. 6)

Слайд 14

Чему ты научился?

Чему ты научился?