Содержание
- 2. 0,2 ; 0,7 ; 1,2 ; … 1,1 ; 2,2 ; 4,4 ; … 1,3 ;
- 3. Прогрессия
- 4. 0,2 ; 0,7 ; 1,2 ; … 1,1 ; 2,2 ; 4,4 ; … 1,3 ;
- 5. А1=7, d=11, a3= ? А1=5, а2=11, a4= ? B1=3, q=11, b2= ? А1=5, a6=11, S6= ?
- 6. В благоприятных условиях бактерии размножаются так, что на протяжении одной минуты одна из них делится на
- 7. Банк даёт своим вкладчикам 12 % годовых. Чему станет равен вклад 1000 рублей через 2 года?
- 8. Задача из древнегреческого папируса Ахмеса(2000 лет до н.э.) …разделили 10 мер ячменя между 10 людьми так,
- 9. Узнай автора строк: « Что есть больше всего на свете? – Пространство. Что быстрее всего ?
- 10. ответы
- 12. Скачать презентацию









Презентация на тему Методические особенности обучения учащихся решению уравнений в курсе математики 5-7 классов
Математика в лицах. Леонардо Пизанский (Фибоначчи)
Основное свойство отрезка. Смежные и вертикальные углы
Виды неопределенностей и методы их разрешения
Четыре замечательные точки треугольника (решение задач). 8 класс
Какими приемами можно повысить интерес учащихся к изучению линейной функции?
Учимся решать комбинаторные задачи. 4 класс
Математическое моделирование
Тригонометрические уравнения Однородные тригонометрические уравнения
Старинные меры длины
Математика 1 класс
Матрицы. 1 часть
Математика интелектуальная разминка
Универсальный тренажёр. Математика 2 класс
Решение планиметрических задач на стереометрических чертежах
Интересные факты в математике
Алгоритм вычисления алгебраических выражений
Презентация на тему Преобразование двойных радикалов
Презентация на тему Великие математики и их открытия
Математика и музыка
Матрицы и определители
Математика. Лекция 2. Ранг матрицы. Системы линейных уравнений
Площадь полной поверхности призмы
Презентация на тему Меры длинны Древней Руси
Основное свойство алгебраической дроби
Заполнение угла и окружности
Теория вероятностей
Анализ геометрической формы предмета