Содержание
- 2. Ы Т Н Е Ц О Р П 2,8:7 0,74+0,26 0,691*100 3-0,44 8*0,04 0,7*5 0,57+3 23:100
- 3. Цель урока: познакомиться с понятием «процент»; научиться находить процент различных чисел и величин; переводить проценты в
- 4. - треть - половина - четверть - ?
- 5. 1 клетка - 1%
- 6. 1=100% 1/4=25% 3/4=75% 1/2=50% А) В) Б) Г)
- 7. Из истории математики Слово "процент" происходит от латинских слов pro centum, что буквально означает "со ста".
- 8. 1 рубль = 100 копеек, 1 коп-1 % от рубля. 1 метр=100 см, 1 см-1% от
- 9. 1%=1:100=0,01 45%= 30%= 2%= 150%= Перевод процентов в десятичные дроби: 1%
- 10. 0,05=0,05*100%=5% 0,12= 0,48= 1,36= Перевод десятичных дробей в проценты:
- 11. Вывод: -чтобы обратить десятичную дробь в %, надо ее умножить на 100 (0,24*100%=24%) -чтобы перевести проценты
- 12. Задача Задачи на нахождение части от числа. Задача 1. Швейная фабрика выпустила 1200 костюмов. Из них
- 13. Физминутка!!!
- 14. Самостоятельная работа 1 вариант 1. Запишите в виде десятичной дроби: 9%=_____; 99%=_________ 73%=______; 115%=______. 2. Совхоз
- 15. Ответы: 2 вариант: Запишите в виде десятичной дроби: 4%=0,04; 58%=0,58; 88%=0,78 136%=1,36. 2.На базу привезли 2500
- 16. Критерии оценивания: 3 балла- оценка «3» 4-5 баллов – оценка «4» 6 баллов – оценка «5»
- 17. Домашнее задание: 40, №1598, 1600
- 18. сегодня я узнал… было интересно… было трудно… у меня получилось … теперь я могу…
- 20. Скачать презентацию