Слайд 2РАБОТА НА ПОВТОРЕНИЕ МАТЕРИАЛА 6 КЛАССА
3. Что больше: 25% учащихся школы или
учащихся этой школы?
А. 25% учащихся Б. учащихся В. Эти числа равны
4. Какой из указанных цифр нужно заменить *, чтобы число 537* делилось и на 2, и на 3?
А. 5. Б. 6. В. 7. Г. 8.
Слайд 3РАБОТА НА ПОВТОРЕНИЕ МАТЕРИАЛА 6 КЛАССА
5. Сырок стоит 12 рублей 60 копеек.
Какое наибольшее число сырков можно купить на 100 рублей?
Ответ:_____________________________
6. Найдите значение выражения(по действиям)
Ответ:_____________________________
Slaidy.com
Ромб. Задачи на готовых чертежах
Алгоритмы и исполнители
Назначение формулы
Проект-игра по геометрии Занимательная геометрия
Методология нелинейного функционально - факторного моделирования природных и техногенных явлений
Критерий Пирсона
Теория процентов
Тест по теме функция
Практическое применение подобия треугольников
Вероятность и статистика
Решение задач по теме Длина окружности, длина дуги окружности
Предел функции раскрытие неопределенностей
Смежные и вертикальные углы
Высшая математика. Глава 1. Элементы линейной алгебры. Лекция 1
Презентация на тему Нумерация чисел в пределах 10 
Працюй творчо, відповідай швидко, точно і правильно
Результант. Литература
Математическая статистика и её роль в медицине и здравоохранении
Применение векторов к решению задач (9 класс)
Арифметический корень натуральной степени
Комплексные числа. Понятие мнимой единицы
Презентация на тему Уравнение х2=а (8 класс) 
Игра- тренажёр по математике Уроки с Мальвиной. Табличное умножение и деление
Урок математики 4 класс Тема: «Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями» МБУО «Новообинцевская средняя общеобразова
Решение задач по теме: Средняя линия треугольника. Пропорциональные отрезки в прямоугольном треугольнике
Подготовка к ЕГЭ по математике. Задание 17
Дистанционный конкурс Царство ребусов
Площади геометрических фигур