Слайд 2РАБОТА НА ПОВТОРЕНИЕ МАТЕРИАЛА 6 КЛАССА
3. Что больше: 25% учащихся школы или
учащихся этой школы?
А. 25% учащихся Б. учащихся В. Эти числа равны
4. Какой из указанных цифр нужно заменить *, чтобы число 537* делилось и на 2, и на 3?
А. 5. Б. 6. В. 7. Г. 8.
Слайд 3РАБОТА НА ПОВТОРЕНИЕ МАТЕРИАЛА 6 КЛАССА
5. Сырок стоит 12 рублей 60 копеек.
Какое наибольшее число сырков можно купить на 100 рублей?
Ответ:_____________________________
6. Найдите значение выражения(по действиям)
Ответ:_____________________________
Slaidy.com
Задачи на нахождение площади прямоугольника и трапеции
Математические ребусы
Презентация на тему Функция у=к/х, её свойства и график 
Интерполяционный многочлен Лагранжа
Морфизмы алгебр
Обозначения обыкновенных дробей
Задания по математике из учебника
Первообразная. Интеграл. Площадь криволинейной трапеции
Простейшие тригонометрические уравнения
Кусочная функция
Окружность. Свойство отрезков, хорд, секущих и касательных
Практикум по теме х2 = а
Определенный интеграл
Станция Геометрическая. По тропинкам занимательной математики
Лекция 5. Плоские и планарные графы
Задачи на дроби. Урок-исследование в 5 классе
Урок математики 3 класс
Векторы в пространстве
Треугольники. Решение задач
Координатная плоскость
Преобразования дробей
Свойства функции. Для повторения
Презентация на тему Задачи В8. Подготовка к ЕГЭ 
Алгебраические структуры, порожденные отношением причинности на пространствах-временах
Математическая разминка
Задачи на движение в противоположных направлениях
Презентация на тему Математическая викторина 
Дробные рациональные уравнения. Задания для интерактивной доски. 8 класс