Слайд 2РАБОТА НА ПОВТОРЕНИЕ МАТЕРИАЛА 6 КЛАССА
3. Что больше: 25% учащихся школы или
учащихся этой школы?
А. 25% учащихся Б. учащихся В. Эти числа равны
4. Какой из указанных цифр нужно заменить *, чтобы число 537* делилось и на 2, и на 3?
А. 5. Б. 6. В. 7. Г. 8.
Слайд 3РАБОТА НА ПОВТОРЕНИЕ МАТЕРИАЛА 6 КЛАССА
5. Сырок стоит 12 рублей 60 копеек.
Какое наибольшее число сырков можно купить на 100 рублей?
Ответ:_____________________________
6. Найдите значение выражения(по действиям)
Ответ:_____________________________
Slaidy.com
Свойства степени
Вычисление определенных интегралов
Презентация на тему Занимательная математика (5 класс) 
Решение выражений в несколько действий
Элективный курс «Математическая статистика и теория вероятностей» Образовательная область «Математика» Лактионова Н.С.
Исследование лингвистических модификаторов нечётких множеств в среде MathСad
Состав чисел первого десятка
Уравнения, системы уравнений. Задание №9
Цифровой образовательный ресурс по алгебре. 8 класс
Презентация на тему Обозначение натуральных чисел 
Признаки параллелограмма. 8 класс
Презентация на тему Решение уравнений графическим способом 
Диаграммы и графики. 6 класс
ЦАРСКОЙ ДОРОГИ В МАТЕМАТИКЕ НЕТ.
Решение уравнения
Система линейных уравнений с двумя переменными
Цифра 8
Геометрический смысл производной
Пропорция
Математика на страже здоровья
Путешествие в мир обыкновенных
Задание по логике для студентов-заочников - Вариант 2
Умножение величины на число
Функции и графики
Регрессионный анализ
Число и цифра 0. Сложение и вычитание с числом 0
Целое уравнение и его корни. 9 класс
Степень с целым отрицательным показателем. 8 класс