Содержание
- 2. Найти ошибки, если они есть, и выполнить задание верно: Представить в виде многочленов выражения: а) б)
- 3. 3. Разделить многочлен на одночлен и найти значение получившегося выражения при a = 3, c =
- 4. 1.Назовите множители данных выражений: а) в) б) г) 2.Выполните умножение многочленов: (2х – 3)(х + 2)
- 5. 1.Решить уравнение: 2х – 3 = 0 2х2 + х – 6 = (2х – 3)(х
- 6. 4.Найти значение числового выражения: 5.Решить уравнение: x(x + 5)(2x – 14) = 0
- 8. Скачать презентацию





Тела вращения. Урок 142
Разряды чисел
Двухфакторный дисперсионный анализ
Стереометрия
Числовые равенства и их свойства
Приложения производной
Презентация на тему Методы решения логарифмических уравнений
МО26
Признаки равенства треугольников
Размещения и сочетания
Закрепление решения задач на приведение к единице
Презентация на тему Решение задач с помощью квадратных уравнений
Страна треугольников
Площадь криволинейной трапеции
Сколько? Как? Почему? Математическая игра
Подобие треугольников. Задачи
Функция у = х в квадрате и её график
Дидактическая игра-тест Модуль числа. 6 класс
Вычитание
Алгоритм решения задач на нахождение слагаемых по сумме и разности
20f
Трапеция, ее элементы и виды, свойства и признаки
Neutrino Properties on the Basis of Neutrinoless
Решение уравнений с весной
Решение задач с помощью уравнений
Элементы теории множеств. Математические основы информатики
Основы тригонометрии. Упражнения
Линейные неравенства с одной переменной. Обобщающий урок