Содержание
- 2. Найти ошибки, если они есть, и выполнить задание верно: Представить в виде многочленов выражения: а) б)
- 3. 3. Разделить многочлен на одночлен и найти значение получившегося выражения при a = 3, c =
- 4. 1.Назовите множители данных выражений: а) в) б) г) 2.Выполните умножение многочленов: (2х – 3)(х + 2)
- 5. 1.Решить уравнение: 2х – 3 = 0 2х2 + х – 6 = (2х – 3)(х
- 6. 4.Найти значение числового выражения: 5.Решить уравнение: x(x + 5)(2x – 14) = 0
- 8. Скачать презентацию





Физический и геометрический смысл производной
Координатная плоскость
Математическая сказка. Путешествие в сказку Царевна-лягушка
Коррекция СУ
Действия с десятичными дробями. 5 класс
Четырехугольники. Параллелограмм
Найпростіші тригонометричні рівняння
Основы математической статистики в метрологии. Часть 2
Системы исчисления у разных племен и народов
Построение сечений в тетраэдре по трем точкам
Пирамида. Усеченная пирамида
Математический марафон
Математика – наука о наиболее общих и фундаментальных структурах реального мира
Сложение и вычитание десятичных дробей
Признаки возрастания и убывания функции. Экстремум функции
Теорема Безу. Схема Горнера
История числа 1
Определитель 3 порядка
Больше, меньше, равно (1 класс)
Решение тригонометрических уравнений и их систем
Построение графика функции
История введения понятия функции в школьный курс математики и современность
Краткая запись задач
Умножение натуральных чисел 5 класс МОУ «Усть-Мосихинская СОШ» Новосёлова Е.А.
Аппроксимирующий полином Ньютона
Подобные слагаемые. 7 класс
Простейшие задачи в координатах
Сложение и вычитание вида +3, - 3