Содержание
- 2. Найти ошибки, если они есть, и выполнить задание верно: Представить в виде многочленов выражения: а) б)
- 3. 3. Разделить многочлен на одночлен и найти значение получившегося выражения при a = 3, c =
- 4. 1.Назовите множители данных выражений: а) в) б) г) 2.Выполните умножение многочленов: (2х – 3)(х + 2)
- 5. 1.Решить уравнение: 2х – 3 = 0 2х2 + х – 6 = (2х – 3)(х
- 6. 4.Найти значение числового выражения: 5.Решить уравнение: x(x + 5)(2x – 14) = 0
- 8. Скачать презентацию





Расстояния и углы
Координатная плоскость 6 класс - Презентация по математике_
Знакомство с линейкой, единицей измерения длины – сантиметр (2 урок)
Задания на логическое мышление
Арифметико-логические устройства. Устройства управления
Подготовка к ЕГЭ. Тестирование
Площадь поверхности цилиндра
Презентация на тему Формирование УУД на уроках математики в 5 классе
Дробь. Подготовка к олимпиадам
Сокращение дробей. Графический диктант
Властивість бісектриси трикутника
Устный счёт на уроке математики в 1 классе
Симметрия в технике
Прогрессии в физике
Действия с десятичными дробями
Построения в пространстве
Автоматизация ректификационной колонны К-2 установки сернокислотного алкилирования Л-25/7
Построение графиков функций
Первое знакомство с понятием вероятности. 6 класс
Объем конуса
1 признак подобия треугольников
Функции и их свойства. Подготовка к ОГЭ
Предельный переход в неравенствах
Синус, косинус, тангенс угла
Функциональная грамотность на уроках математики
Комбинаторика. Правило умножения
Решение простейших тригонометрических уравнений
Степенная функция