Содержание
- 2. Идея разработки. Идея разработки: разработка обучающей программы по нахождению элементов треугольника. Входными данными являются координаты точек-углов
- 3. определение треугольника.
- 4. Формулы элементов треугольника 1)Длина стороны:AB=(x2-x1, y2-y1 ) = (a,b); AB= sqrt(a*a+b*b). 2)Высота: h=(BC*AC)/2R. 3)Площадь: S=(AB*BC*AC)/4*R. 4)Периметр:
- 5. Список требований. 1)Группы пользователей: -Учащиеся -Учителя 2)Функциональные требования: Это функции элементов треугольника 3)Требования к данным: -В
- 6. Список требований 4)Требования к интерфейсу: Пользователь должен взаимодействовать с программой через консоль. 5)Требования к окружению. Данных
- 7. Проектирование 1)Проектирование функций: Функции проектируются за счет входных и выходных данных наших элементов треугольника. 2)Проектирование данных:
- 8. Программная реализация В качестве примера программной реализации разберем 2 функции основного кода. #include #include float length
- 9. float perimeter(float AB, float BC, float AC){ float P= AB+BC+AC; return P; } int main(){ float
- 11. Скачать презентацию








Отношения рядом стоящих чисел в пределах 10
Период математического маятника
Рациональные и иррациональные числа
Натуральный логарифм. Функция y=ln x, её свойства, график, дифференцирование
Статистика оплаты труда. Статистическое изучение фонда заработной платы и фонда материального поощрения
Эйлеровы графы. Лекция 08
Степени. Корни. Логарифмы
Некоторые часто встречающиеся дискретные распределения
Презентация на тему Дифференциальные уравнения первого порядка
Презентация на тему Окружность
Геометрические фигуры и тела
Черчение геометрических фигур не отрывая карандаш от бумаги
Сотая часть
Прямая призма. Решение задач
Морское путешествие
Предсказание будущего
Диаграммы и графики. 6 класс
Присчитывание и отсчитывание по 2
Подготовка к изучению чисел
Многогранники. Основные понятия
Ось симметрии. 5 класс
Производная и ее применение
ЕГЭ 2020. Решение задания №10
Трёхчлен
Рюкзак. Восстановление ответа
Углы
Деление. Задания
Презентация на тему Кто хочет стать математиком