Содержание
- 3. ТЕМА УРОКА «Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида + 8, +9»
- 4. 15 апреля Классная работа
- 5. 8 + 8 = 16 2 6 Модель числа.
- 6. 9 + 8 = 17 1 7 Модель числа.
- 7. 9 + 9 = 18 1 8 Модель числа.
- 9. ! - всё выполнили правильно + - сомневаюсь, допустили 1,2 ошибки - - допустил (ла) много
- 10. Оцени свою работу на уроке - я всё понял, могу идти дальше - внимание, я ещё
- 12. Скачать презентацию









Презентация на тему Место числового множителя в выражении с переменной
Принятие решений о прикреплении оптовых потребителей к поставщикам
Дорогу осилит идущий, а математику мыслящий
Функции и последовательности
Հեղուկների և գազերի կիռարական մեխանիկա
Методы решения оптимизационных задач
Поможем Буратино! Цель: формировать мыслительные операции
Способы быстрого счета
Создание системы внеклассной работы в физико-математическом образовании
Параллельные прямые в пространстве
Сложение натуральных чисел
Решение задач по теме: Элементы алгебры логики
Деление дробей. Делимое. Взаимо обратные
Презентация на тему Неопределенный интеграл
Сумма углов треугольника. Математический диктант
Matematika_5_klass_21_09_Chtenie_i_zapis_naturalnykh_chisel (1)
Построение графика квадратичной функции
Решите систему неравенств и укажите все целые числа, которые являются ее решениями
Прямоугольный треугольник и его свойства. Единственность перпендикуляра к прямой
Презентация на тему Окружность
Логарифм числа. Свойства логарифмов
Смежные и вертикальные углы. Решение задач
Пересечение поверхностей геометрических тел. Комплексный чертеж усеченного гранного тела, развертка поверхности
Измерение массы (для детей 6 лет)
Matching Game
Свойства равнобедренного треугольника
Уравнение прямой на плоскости
ЛЕКЦИЯ_7