Сложение смешанных дробей

Задачи:
Образовательная.
Вывести алгоритм сложения дробей с одинаковыми знаменателями в дробных частях;
Формировать умение применять его при решении заданий.
Развивающая.
Развитие логического мышления; умения проводить анализ, синтез,
Совершенствование навыков самоконтроля;
Воспитательная.
Воспитание интереса к предмету,
Воспитание аккуратности, культуры ведения диалога между одноклассниками и учителем.
Цель:
Научить складывать смешанные дроби с одинаковыми знаменателями в дробных частях.

Вспомним!
№ 1. Выполните сложение дробей:

Все ли задания №1 вы смогли выполнить верно?
Какой пример вызвал затруднения?
Чем примеры 1,2 отличаются от 3?

Алгоритм сложения
смешанных чисел
(записать в тетрадь)
1. Сложить целые части.
2. Сложить дробные части.
3. Записать ответ.
4. Если необходимо, дробную часть сократить.
5. Если дробная часть неправильная, выделить из неё целую часть и прибавить к целой части результата.

Пример использования алгоритма:

Перед выполнением заданий, рекомендуем посмотреть видео урок по теме:
https://resh.edu.ru/subject/lesson/713/
(до 7 минуты)

№ 1 (Выполни решение в тетради:)

3. Первичное закрепление.
Выполнение № 989 из учебника по алгоритму.
Не ленись, проговаривай каждый шаг в решении.

Выполни сложение дробей по изученному алгоритму:

Проверь себя. Все решено верно?

Выполни сложение по алгоритму:

№ 989