Содержание
- 2. Солнце радостно проснулось, Осторожно потянулось, Лучикам пора вставать И урок наш начинать.
- 3. Правильно сиди при письме
- 4. Правильно держи ручку
- 5. 21 апреля. Открой тетрадь, запиши число.
- 6. Запиши только ответы в тетрадь, в строчку, через запятую. Найди сумму чисел 5 и 6. 9
- 7. Составь три примера на сложение и три примера на вычитание, запиши примеры в тетрадь. + -
- 8. Сегодня мы будем учиться вычитать из числа 11 .
- 9. 11 9 8 7 6 2 3 4 5 1 способ Состав числа 11
- 10. 11- 2 11 – 1 - 1 2 способ
- 11. 11- 3 11 – 1 - 2
- 12. 11- 4 11 – 1 - 3
- 13. Физкультминутка Яблоня в моём саду Гнётся низко на ветру. Наклонилась вправо, влево. Покачаться захотела. Ветки вниз
- 14. стр. 82
- 16. Прочитай объяснение нового материала в учебнике.
- 17. Запомни! 11 - 2 = 9 11 – 3 = 8 11 – 4 = 7
- 18. Реши №1 (устно) Реши № 2 – запиши в тетрадь, записывая промежуточные результаты над первым действием.
- 19. Физминутка для глаз
- 21. В ящике 15 кг яблок, а в корзине на 10 кг меньше. Сколько кг яблок в
- 22. После того как Петя решил 6 примеров, ему осталось решить 9. Сколько примеров нужно было решить
- 23. Оцени себя в тетради.
- 24. Задания выполняются устно, по желанию.
- 25. 3 девочки нарисовали двух кошек и зайца. Что рисовала Ася, если Катя с Асей и Лена
- 26. Стоит в поле дуб. На дубе три ветки, на каждой ветке по три яблока. Сколько всего
- 27. Ты пилот самолета, летящего из Парижа в Москву с посадкой в Киеве. Время в полете -
- 28. Какого цвета стоп-кран в поезде и в самолете? В самолете нет стоп-крана.
- 29. С какими вычислительными приёмами мы познакомились сегодня? Кто запомнил таблицу вычитания из числа 11? Кому больше
- 31. Вы постарались – и всё получилось!
- 33. Скачать презентацию






























Математические ребусы
Разметка прямоугольника по угольнику
КВМ: Здесь затеи и задачи
Динамическое программирование
Умножение числа 4
Презентация на тему Уравнение х2=а (8 класс)
Масштаб
“Розв’язування задач”. Навчальний зошит. 2 клас. 3 частина
Правильные многогранники
Стереометрия. Многогранники
Вписанная окружность в треугольник
Показательные неравенства и уравнения
Графики тригонометрических функций. Преобразование графиков
Планиметрия. Обзор методички
Задачи на нахождение элементов призмы
Математическая модель
Ребусы по математике
Трапеция. Основание
Определенный интеграл. Решение примеров на нахождение первообразных и интегралов
Интегрирование вещественных функций по неотрицательной мере
Способы задания функций
Область определения и множество значений тригонометрических функций
Организация экспериментов с использованием системных принципов
Трапеция
Этапы создания математических моделей
Дифференциальные уравнения
Использование метода ЛАЧХ для синтеза регуляторов манипулятора с гибким стержнем
Вычисление объемов многогранников