Содержание
- 2. Что будем изучать? целеполагание При помощи транспортира можно не только измерить величину угла, но и построить
- 3. Домашнее задание (обсуждаем) Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала. В
- 4. Домашнее задание (просмотр) Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала. а)
- 5. Проверочная работа(взаимопроверка в парах) Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.
- 6. Построение углов заданной величины Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.
- 7. Выполняем упражнения Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала. решение
- 8. Выполняем упражнения Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала. решение
- 9. Сумма углов Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи Угол BAD 28о + 56о = 84о
- 10. Сумма углов Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи Угол СAD 136о – 56о = 80о
- 11. Сумма углов Практикум Угол СОВ 180о – 139о = 41о
- 12. Сумма углов Проверка полученных результатов. Коррекция. решение 34о 34о 68о : 2 = 34о
- 13. Сумма углов Проверка полученных результатов. Коррекция. решение 32о 16о 16о + 16о = 32о
- 14. Сумма углов - продвинутым Проверка полученных результатов. Коррекция. решение 90о + 45о = 135о 135о
- 16. Скачать презентацию