Слайд 2
Урок систематизации, обобщения и контроля знаний по теме.
Цели урока:
1) систематизировать и

закрепить знания и умения по теме «теорема Виета»;
2) развивать навыки самооценки работы на уроке, навыки работы с ЭОР.
3) воспитывать внимательность, активность, ответственность, толерантность.
Слайд 3В результате урока учащиеся должны:

Слайд 4Актуализация опорных знаний
Записать в тетради:
общую формулу для нахождения корней квадратного уравнения ,
теорему

Виета,
теорему Виета для приведенного квадратного уравнения.
Слайд 5
самопроверка
и внесение первой записи в лист самооценки
1) a x + bx +

c = 0 D = b - 4 ac
x =
2) x₁+ x₂ = ; x₁ ∙ x₂ =
3) x₁ + x₂ = - p ; x₁ ∙ x₂ = q
Слайд 6Чем отличаются прямая и обратная теоремы Виета?
Кто такой Франсуа Виет?

Слайд 7Работа с учебником.
№ 29.20 а), 29.23 а)

Слайд 8"ЭОР" - электронный образовательный ресурс
программа интернет виртуальной лаборатории для коррекции и проверки

знаний по теме
52.exe
Слайд 9Контроль знаний.
Работаем
с электронными образовательными
ресурсами у компьютера

Слайд 12Задание на дом
Дорешать самостоятельную работу (кто не успел).
Повторить теорему Виета
(прямую

и обратную)
∲ 29, № 29.20 в), г), 29.23 в), г)