- Главная
- Математика
- Теория антагонистических игр. Задачи для выполнения

Содержание
Слайд 2Задача 1
Условия задачи:
В двух корзинах лежат по 3 шарика. Два игрока могут
Задача 1
Условия задачи:
В двух корзинах лежат по 3 шарика. Два игрока могут

вынимать (или не вынимать) из своей корзины любое количество шариков.
Если количество шариков, вынутых игроком А, больше числа шариков, вынутым игроком B, игрок А выигрывает число очков, равное соответствующей разнице, и наоборот.
Если число вынутых шариков одинаково, то выигрыш равен 0.
Задание:
Дать постановку задачи в терминах теории игр
Найти нижнюю и верхнюю цену игры
Сделать вывод о существовании седловой точки в терминах теории игр
Если количество шариков, вынутых игроком А, больше числа шариков, вынутым игроком B, игрок А выигрывает число очков, равное соответствующей разнице, и наоборот.
Если число вынутых шариков одинаково, то выигрыш равен 0.
Задание:
Дать постановку задачи в терминах теории игр
Найти нижнюю и верхнюю цену игры
Сделать вывод о существовании седловой точки в терминах теории игр
Слайд 3Задача 3 «Распределение сил в наступлении и обороне»
Условия задачи:
Сторона А, располагая 3-мя
Задача 3 «Распределение сил в наступлении и обороне»
Условия задачи:
Сторона А, располагая 3-мя

батальонами пехоты, стремится захватить некоторый объект стороны B, располагающей 4-мя батальонами. Цель стороны B – не допустить захват объекта.
Каждый из батальонов стороны А может быть направлен к объекту по любой из двух РАВНОЗНАЧНЫХ дорог. Сторона B также может расположить любой из своихз батальонов по любой из двух дорог.
Если на дороге силы стороны B встречаются с превосходящими силами противника, то сторона А занимает объект.
Каждый из батальонов стороны А может быть направлен к объекту по любой из двух РАВНОЗНАЧНЫХ дорог. Сторона B также может расположить любой из своихз батальонов по любой из двух дорог.
Если на дороге силы стороны B встречаются с превосходящими силами противника, то сторона А занимает объект.
- Предыдущая
Атмосфера и человек
Планиметрия и стериометрия
Первые уроки в 5 кассе
Степенная функция. 10 класс
Комплексные числа
Математическая статистика 2
Решите уравнение (вариант 26 )
Многоугольники
Математический анализ. Лекция 1
Презентация на тему Составление и решение задач разного типа различными способами
Интеграл
Пропорция
Пять великих математиков
Презентация на тему Умножение и деление многозначного числа на однозначное
Графики линейных функций
Первое знакомство с понятием вероятность. Самостоятельная работа. 6 класс
Решение комбинаторных задач
Понятие вектора в пространстве
Треугольники, задача
Функция
Задание к занятию 2 по планиметрии
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
Линейное уравнение с одной переменной
Геро́н Александри́йский
Математическая игра
Понятие многогранник, призма
Непериодические бесконечные десятичные дроби
Сантиметр Цель. В ходе практической работы и наблюдений познакомить учащихся 1 класса с единицей измерения длины – сантиметром.
Кривые второго порядка