Содержание
- 2. Тема: «История возникновения аликвоты.» Автор: Рублёв Павел ученик 7 класса МОУ «Житнинская СОШ»
- 3. Гипотеза: Понятие аликвоты пришло к нам из древности.
- 4. Определение: Аликвота – дробь, числитель которой равен единице, а знаменатель любое натуральное число.
- 5. Первой дробью, с которой познакомились люди, была половина. Следующей дробью была треть. И у египтян, и
- 6. Ещё в древнем Египте у людей возникла потребность записывать дроби как суммы долей. Дробей вида 1/n
- 7. Такие дроби имели разные названия , но все вместе они назывались аликвотами Вот несколько названий Некоторые
- 8. В папирусе Ахмеса есть задача: « Как разделить 7 хлебов между 8 людьми?» По-египетски эта задача
- 9. Складывать такие дроби было неудобно. Ведь в оба слагаемых могут входить одинаковые доли, и тогда при
- 10. Очевидно разложение: 2/n=1/n + 1/n 2/(2n+1)=1/(2n+1) + 1/(2n+1) При исследовании данных формул получаем разложение другого вида:
- 11. ДЕЙСТВИЯ С АЛИКВОТАМИ 1.Аликвоты можно складывать. 2.Аликвоты можно вычитать. 3.Аликвоты можно умножать. 4.Аликвоты можно делить.
- 13. Скачать презентацию










Переместительное свойство умножения. Ломаная линия. Подготовка к итоговым работам
Тригонометрические функции
Вписанная окружность. Свойство описанного четырехугольника. 8 класс
Математический калейдоскоп
Приём деления для случаев вида: 87: 29, 66 : 22
Умножение многочлена на многочлен
Число ПИ
Длина окружности
Презентация на тему Подобные треугольники
Презентация на тему Показательная функция
Умножение десятичных дробей
Решение уравнений
Сакральная геометрия
В мире цифр. Дидактическое пособие
Эквивалентные преобразования формул
Декартова система координат в пространстве
Сравнение групп предметов. Отношения
Олимпиадная математика
Обыкновенная дробь
Производная функции. Решения
Множества и отношения
Презентация на тему Деление и дроби (5 класс)
Статистический анализ случайных погрешностей
Неравенства. Решить систему неравенств
Решение задач
Правильно оформляем работу
Комбинаторика. Правило умножения
Функции внутреннего спроса и предложения. Разбор задач