Содержание
- 2. Вспоминаем все, что знаем об углах. А В С М К Р N Т О Задание
- 3. 6 5 3 4 2 1 Задание 2. Выберите из предложенных геометрических фигур а)многоугольники, Повторение изученного
- 4. Запишите в тетрадь определение: Треугольник – это многоугольник, имеющий наименьшее количество углов и сторон.
- 5. А В С 22 см 16 см 28 см Задание 3.Вычислите периметр треугольника АВС
- 6. Записываем в тетрадь ! Виды треугольников по углам: Если все углы треугольника острые, то его называют
- 8. Скачать презентацию





Значение переменной после выполнения алгоритма
Дидактическая игра-тест Модуль числа. 6 класс
Разработка структуры следящего модуля фазовой автоподстройки частоты радиотехнических систем
Касательная и нормаль к графику
Векторы плоскости
Граница круга
Возведение трехчлена в квадрат
Решение систем линейных уравнений методом сложения
Тригонометрические функции, их свойства и графики
Доверительный интервал косвенных измерений
Решение задач на параллельность прямых и плоскостей
Решение тригонометрических неравенств
Векторы в пространстве
Решение системы линейных уравнений. Методы решения системы линейных уравнений
Задачи на кратное сравнение (закрепление)
Задачи на смеси
Расположение прямых в пространстве
Площади. Теорема Пифагора. Урок - зачёт 8 класс
Презентация на тему ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДИКИ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
Презентация на тему Свойства степени с рациональным показателем
Метод интервалов. Задания для устного счета. Упражнение 3
Скалярное произведение векторов. Угол между векторами
Призма и антипризма
Количество проектов-победителей в период с 2017 по 2020 гг
Презентация на тему Сложение дробей с одинаковыми знаменателями (4 класс)
Методы корреляционно-регрессионного анализа фондового рынка
Парная регрессия: линейный анализ
Практическая работа на целочисленное деление