Слайд 2Вписанная и описанная окружности
Цель работы:
Проверить при построении в любой ли треугольник
можно вписать окружность и вокруг любого ли треугольника можно описать окружность.
Приборы и материалы:
линейка, циркуль, транспортир.
Слайд 3Ход работы:
1а.Построить три произвольных треугольника.
2а. Провести биссектрисы углов.
3а. Вписать окружность.
1б.Построить три
произвольных треугольника.
2б. Провести серединные перпендикуляры.
3б. Описать окружности.
Сделать вывод.
Слайд 4Свойства четырехугольника, описывающего окружность
Цель работы:
Найти сумму противоположных
сторон четырехугольника.
Приборы и материалы: линейка,
циркуль.
Слайд 5Ход работы:
1.Построить три окружности, описать вокруг каждой четырехугольник АВСД.
2. Измерить стороны
каждого четырехугольника АВСД.
3. Записать данные в таблицу.
4. Найти сумму сторон АВ+СД и ВС+АД.
5. Сделать вывод о сумме противоположных сторон четырехугольника
Слайд 6Свойства четырехугольника, описанного окружностью
Цель работы:
Найти сумму противоположных углов вписанного четырехугольника.
Приборы и материалы:
линейка, циркуль, транспортир.