Содержание
- 2. Цели урока: Ввести понятия угла между векторами и скалярного произведения векторов. Рассмотреть формулу скалярного произведения в
- 3. Проверка выполнения д/з: № 439(а) Дано: х у z 1 1 1 О Найти: А В
- 4. Проверка выполнения д/з: № 439(а) х у z 1 1 1 О Решение: А В К
- 5. Повторение: Какие векторы называются равными? Как найти длину вектора по координатам его начала и конца? А
- 6. Повторение. (Устно) Векторы в пространстве. 1) Дано: Найти: 2) Дано: Равны ли векторы и ? Нет,
- 7. Угол между векторами. О А В α Если то Если то Если то
- 8. Сопоставьте углы между векторами и их градусной мерой. О 450 1350 450 1800 00 300 1150
- 9. Скалярное произведение векторов. Скалярным произведением двух векторов называется произведение их длин на косинус угла между ними.
- 10. Скаляр – лат. scale – шкала. Ввел в 1845 г. У. ГАМИЛЬТОН, английский математик.
- 11. Если , то Если , то Если , то Если , то Скалярное произведение называется скалярным
- 12. Пример применения скалярного произведение векторов в физике. α Если , то Скалярное произведение векторов.
- 13. Формула скалярного произведения векторов в пространстве. Скалярное произведение двух векторов равно сумме произведений соответствующих координат этих
- 14. Докажем формулу скалярного произведения в координатах для случая, когда векторы неколлинеарны. Желающий выходит к доске. Подсказки
- 15. Дома, следуя рекомендациям в учебнике, вывести формулу cos α для двух ненулевых векторов в пространстве, зная
- 16. Решение задач. Найдите угол между векторами: а) и 450 б) и 450 в) Дан куб АВСDA1B1C1D1.
- 17. № 443 (г) Дано: куб АВСDA1B1C1D1; АВ = а; О1 – центр грани А1В1С1D1 Найти: 1
- 18. № 443 (г) Дано: куб АВСDA1B1C1D1; АВ = а; О1 – центр грани А1В1С1D1 Найти: 2
- 19. № 443 (г) Дано: куб АВСDA1B1C1D1; АВ = а; О1 – центр грани А1В1С1D1 Найти: 3
- 20. № 443 Решаем по группам: 1 – а) 2 – б) 3 – в) а2 -2а2
- 22. Скачать презентацию



















Параллельность_прямых_в_пространстве_2019
Презентация на тему Нахождение площадей ромба, параллелограмма
Развитие логико–математических представлений как основы познавательной мотивации
Метод ортогональных исключений. Ортогональные отражения
Параллельность плоскостей. 10 класс
Результаты пробных ЕГЭ по математике (2013-2014 учебный год)
Описание линейной дискретной системы в частотной области (ЛДС). Частотные характеристики ЛДС
Построение графиков с помощью преобразований
Степень с натуральным показателем
Самостоятельная работа. Геометрия
Задачи на умножение и деление и опорные схемы к ним. Опорные схемы задач 3 класс
Sie hat Geburtstag am fünften August. Er kommt am einunddreißigsten Juli
Изображение среднего арифметического двух чисел на числовой прямой
Муниципальное Казенное Образовательное Учреждение Новокриушанская средняя общеобразовательная школа Калачеевского района Воро
Начала стереометрии
Математика вокруг нас (4 класс)
Лишь знанием движется век, Лишь знанием жив человек!
Способ группировки
Правильные многогранники в природе
Деление на натуральное число и деление на десятичную дробь
Первообразная и неопределённый интеграл. Лекция 2
Распределенные системы. Математическое представление распределенной системы
Весёлые клоуны. Игра по математике для 1 класса
Метод алгебраического сложения
Устный счет в пределах 20
Лабораторная работа № 9 Выяснение условия равновесия рычага
Компьютерный и интеллектуальный анализ данных. Теория вероятностей
Средняя квадратическая величина