Содержание
- 2. Графический объект записывается как закодированная в цифровом виде последовательность команд для его создания.
- 3. Вспомните какое математическое понятие нам помогает описать графическое изображение? Выполним простой рисунок Изобразим 2 закрашенных прямоугольника
- 4. (х2;у2) (х3;у3) (х4;у4) (х3;у3) Каждая из этих фигур может быть математически описана прямоугольники и треугольники (х1;у1)
- 5. Сравните изображения Что общего? Чем отличаются?
- 6. Кодирование рисунков с помощью команд
- 7. Установить x, y Установить 20, 60
- 8. Линия к x1, y1 Линия к 90, 90
- 9. Окружность x, y Окружность 50, 70, 10
- 10. Прямоугольник x1, y1, x2, y2 Прямоугольник 30, 50, 80, 20
- 15. Скачать презентацию












Проекция вершин, ребер и граней
Преобразование целого выражения в многочлен
Презентация на тему Вычисления с многозначными числами
2_LEKTsIYa_1
Волшебная страна - Геометрия
Геометрическое решение задачи о расстояниях между точками
Презентация на тему Устный счет по математике
Числа, кратные 3
Алгоритм Евклида
Сложение вида +2, +3
Векторы. Метод координат
Ломаная линия
Основи векторної графіки
Иррациональные уравнения
Геометрия. Построение сечений многогранн иков
Мишка. Тренажёр - раскраска
Математические игры
Математика в лицах.11б
Презентация на тему Теорема о сумме углов треугольника
Зависимость температуры воздуха от времени суток
Обобщение понятия о показателе степени
Копилка интересных идей и находок
Умножение и деление десятичной дроби на единицу с нулями
Применение игровых технологий на уроках математики в условиях внедрения ФГОС
Дифференциальные уравнения 1-го порядка
Показательная функция. Показательные уравнения и неравенства
Прямоугольный параллелепипед
Сложение и вычитание векторов