Задача о нахождении стороны квадрата

Если известна длина стороны квадрата, то можно найти его площадь. В то же время приходится решать и обратную задачу — по известной площади квадрата находить его сторону.
Цель нашего урока
целеполагание

Анализ проверочной работы
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.
Наши итоги
Характерные ошибки…
Как исправить…
Над чем поработать дома
с родителями…

Математическая разминка
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.
1. Вычислите
(-2)2; 32; (0,7)2; 2; (-1)2;
2. Дано: квадрат,
а) а = 6 см,
б) а = 11 см.
Найти: S. Ответ: а) 36 см2, б) 121 см2.
3. Дано: квадрат,
а) S = 25 см2,
б) S = 81 см2.
Найти: а. Ответ: а) 5 см, б) 9 см.
?
?

Задача о нахождении стороны квадрата
Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Отрабатываем алгоритм
Практикум

Отрабатываем алгоритм
Практикум

Отрабатываем алгоритм
Практикум

Работаем с символами
Практикум

Вычислите
Практикум

Рассуждаем (продвинутым)
Практикум
2500
а
3-25
б
3
а
5
б

Самостоятельная работа
Проверка полученных результатов. Коррекция