Содержание
- 2. Устный счёт!
- 3. Забей гол! 65-5 = 60 30+6 = 36 44+4 = 48 67-3 = 64 48-40 =
- 4. 50см 1ч > 46 мин
- 5. В нашем классе 12 девочек, а мальчиков на 2 больше.
- 6. Урок длится 45 минут, а перемена 10 минут. На сколько минут урок длиннее перемены?
- 7. 15+(3+4) 15+3-4 (15+3)+4 В автобусе ехало 15 человек. На первой остановке зашли 3 женщины, а на
- 8. Найдите лишнее число: 23 63 33 53 83 4 8 6 2 7 3 37 13
- 9. Восстановите ряд чисел: 32 34 36 … 40 42 … 39 36 33 … 27 24
- 10. Найди длину ломаной, состоящей из трех звеньев: 10 см, 3 см, 7 см.
- 11. Расшифруйте слово: 7+5 9+5 7+8 16 11 12 14 18 17 14 15 16 А Р
- 13. На прошлой неделе наши дети получили 92 пятёрки и 78 четвёрок. На сколько больше у нас
- 14. На соревнования пришли 82 второклассника. Из них 15 – запасные игроки. Сколько основных игроков?
- 16. Скачать презентацию













Моменты случайной величины
Интервальное оценивание параметров распределения случайных величин. Доверительный интервал
Системы линейных уравнений с двумя неизвестными
Всякая правильная математическая идея находит применение в том или ином деле
Первый признак подобия треугольников
Решение систем неравенств с одной переменной
Иррациональные неравенства
Презентация на тему Сравнение десятичных дробей
Занимательная геометрия
Тела и поверхности вращения
Как умножали египтяне
Средняя линия треугольника
Основные формулы
Геометрия на каждом уроке
Контрольная работа
Смешанные числа
Понятие корня
Парабола прямая. Часть II
Историческая задача
Доказательство равносильностей
Истинностные задачи
Факториал
Математика для марксистов
Наши проекты. Оригами Странички для любознательных
Понятие площади. Площадь квадрата и прямоугольника
Дивергентные математические задачи как средство развития креативности мышления у младших школьников
Внеклассное мероприятие. 5 класс
Основные понятия комбинаторики