Содержание
- 3. Правильное дыхание очень важно для развития речи, так как дыхательная система - это энергетическая база для
- 4. Взрослый читает предложение, ребенок четко повторяет. (2-3 раза) Сначала медленно, выделяя звук С во всех словах,
- 5. Взрослый читает предложение, ребенок четко повторяет. (2-3 раза) . Сначала медленно, выделяя звук С во всех
- 6. Чистоговорки произносятся ребенком после того, как их четко произнёс взрослый. Можно их заучить, чтобы повторять не
- 9. Скачать презентацию
Слайд 3Правильное дыхание очень важно для развития речи, так как дыхательная система -
Правильное дыхание очень важно для развития речи, так как дыхательная система -

1. Дыхательное упражнение «Ракета»
Глубокий вдох через нос, руки медленно поднять через стороны вверх, ладони свести вместе, плотно прижав друг к другу, подняться на носки, потянуться вверх, задержав дыхание.
Медленный глубокий выдох со звуком А, руки в такт выдоху опускаются вниз через стороны.
2. « Улыбка » — согнутые в локтях руки перед грудью ладонями вперед, губы и зубы сомкнуты.
Растянуть разомкнутые губы, одновременно развести руки в стороны и произнести длительно, протяжно звук И.
3. «Трубочка» — одновременно с длительным и протяжным произнесением звука У (вытянуть губы вперед трубочкой) соединить ладони перед грудью, а локти развести в стороны.
4. «Болтушка» — рот широко раскрыт, прямые руки подняты вверх.
Одновременно с движениями широкого мягкого языка вперед-назад, и в такт с этими движениями, также вперед-назад двигаются мягкие, расслабленные кисти рук (локти не сгибать).
5. «Щелканье» («Цоканье») языком — прямые руки подняты верх над головой.
По команде одновременно с цоканьем языком сжимаются и разжимаются сначала кулаки обеих рук одновременно, затем поочередно то правой, то левой руки.
Слайд 4Взрослый читает предложение, ребенок четко повторяет. (2-3 раза) Сначала медленно, выделяя звук
Взрослый читает предложение, ребенок четко повторяет. (2-3 раза) Сначала медленно, выделяя звук

Слайд 5 Взрослый читает предложение, ребенок четко повторяет. (2-3 раза) . Сначала медленно,
Взрослый читает предложение, ребенок четко повторяет. (2-3 раза) . Сначала медленно,

Слайд 6Чистоговорки произносятся ребенком после того, как их четко произнёс взрослый. Можно их
Чистоговорки произносятся ребенком после того, как их четко произнёс взрослый. Можно их



Преэклампсия. Гипертензия при беременности
Обострения бронхиальной астмы
Максимальные порции для детей по возрастам
Оценка системы гемостаза вне и во время беременности: оптимальный объем обследования
Тема 1, 2
Инфекции, иммунитет
Всемирный день мытья рук
Рак легкого
Аутоиммунные заболевания. Васкулиты
Ре-эйбл. Биомеханическая восстановительная реабилитация
Колликвативный туберкулёз кожи (скрофулодерма)
Противомикробные препараты
Phylogenetic disorders of excretory system
Алгоритм действий при непредвиденно сложной интубации
ВИЧ (HIV-1,2)
Бронхиты. Формы бронхитов
Варианты соотношений формы лица и резцов верхней челюсти
Особенности функционального развития детей (младшего и старшего школьного возраста)
Основы организации медицинской помощи населению
Физиология боли. Обезболивание, методы, анестетики в стоматологии
Изотоник АкваНорм
Эксперты о коронавирусе
Механизмы нарушения деятельности сердца
Назоинтестинальная интубация при острой кишечной непроходимости
International Beneficent Project Colibri for the disabled children diagnosed with The Pseudobulbar Palsy International
Сравнительный анализ ультразвуковой биомикроскопии между ультразвуковым удалением катаракты при подвывихе хрусталика
Гіпоандрогенія у хлопців-підлітків та метаболічні порушення
Гипертонический криз (ГК)