Содержание
- 3. Правильное дыхание очень важно для развития речи, так как дыхательная система - это энергетическая база для
- 4. Взрослый читает предложение, ребенок четко повторяет. (2-3 раза) Сначала медленно, выделяя звук С во всех словах,
- 5. Взрослый читает предложение, ребенок четко повторяет. (2-3 раза) . Сначала медленно, выделяя звук С во всех
- 6. Чистоговорки произносятся ребенком после того, как их четко произнёс взрослый. Можно их заучить, чтобы повторять не
- 9. Скачать презентацию
Слайд 3Правильное дыхание очень важно для развития речи, так как дыхательная система -
Правильное дыхание очень важно для развития речи, так как дыхательная система -

1. Дыхательное упражнение «Ракета»
Глубокий вдох через нос, руки медленно поднять через стороны вверх, ладони свести вместе, плотно прижав друг к другу, подняться на носки, потянуться вверх, задержав дыхание.
Медленный глубокий выдох со звуком А, руки в такт выдоху опускаются вниз через стороны.
2. « Улыбка » — согнутые в локтях руки перед грудью ладонями вперед, губы и зубы сомкнуты.
Растянуть разомкнутые губы, одновременно развести руки в стороны и произнести длительно, протяжно звук И.
3. «Трубочка» — одновременно с длительным и протяжным произнесением звука У (вытянуть губы вперед трубочкой) соединить ладони перед грудью, а локти развести в стороны.
4. «Болтушка» — рот широко раскрыт, прямые руки подняты вверх.
Одновременно с движениями широкого мягкого языка вперед-назад, и в такт с этими движениями, также вперед-назад двигаются мягкие, расслабленные кисти рук (локти не сгибать).
5. «Щелканье» («Цоканье») языком — прямые руки подняты верх над головой.
По команде одновременно с цоканьем языком сжимаются и разжимаются сначала кулаки обеих рук одновременно, затем поочередно то правой, то левой руки.
Слайд 4Взрослый читает предложение, ребенок четко повторяет. (2-3 раза) Сначала медленно, выделяя звук
Взрослый читает предложение, ребенок четко повторяет. (2-3 раза) Сначала медленно, выделяя звук

Слайд 5 Взрослый читает предложение, ребенок четко повторяет. (2-3 раза) . Сначала медленно,
Взрослый читает предложение, ребенок четко повторяет. (2-3 раза) . Сначала медленно,

Слайд 6Чистоговорки произносятся ребенком после того, как их четко произнёс взрослый. Можно их
Чистоговорки произносятся ребенком после того, как их четко произнёс взрослый. Можно их



Информационная кампания Минздрав утверждает - ты сильнее
Спондилогенная кардиомиопатия
История развития психопатологии в России
Патологічна анатомія
Зәр-тас ауруы. Бүйрек поликистозы. Нефросклероз. Созылмалы бүйрек жетіспеуілігі
Травма таза
Шкуралиев Шовкат
Уровни доказательности в медицине. Типы исследований
Синдромы поражения экстрапирамидной системы
Первая помощь при ожогах
Анемический синдром
Витамины виды, свойства, значение
Здоровое питание
Остеохондроз поясничного отдела позвоночника. Клиника, диагностика
Дифференциальная диагностика врожденных пороков сердца у детей
lektsia_2_VBI_po_distsipline_sestrinskoe_delo
Организационное собрание секции Акушерство и гинекология НОМУС УГМУ
Основы безопасности жизнедеятельности. СПИД
Способы снижения травматичности занятий
Соматические заболевания, отравления и беременность
Контроль картофеля
Периостальный массаж
Клинический случай. Резекция аневризмы инфраренального отдела аорты. Аорто-подвздошное протезирование
Психогигиена и психопрофилактика неврологических расстройств
Возрастные особенности периода первого детства
Профилактика эпилепсии
Свойства санитайзеров
Первая помощь при отравлениях