Содержание
- 3. Правильное дыхание очень важно для развития речи, так как дыхательная система - это энергетическая база для
- 4. Взрослый читает предложение, ребенок четко повторяет. (2-3 раза) Сначала медленно, выделяя звук С во всех словах,
- 5. Взрослый читает предложение, ребенок четко повторяет. (2-3 раза) . Сначала медленно, выделяя звук С во всех
- 6. Чистоговорки произносятся ребенком после того, как их четко произнёс взрослый. Можно их заучить, чтобы повторять не
- 9. Скачать презентацию
Слайд 3Правильное дыхание очень важно для развития речи, так как дыхательная система -
Правильное дыхание очень важно для развития речи, так как дыхательная система -

1. Дыхательное упражнение «Ракета»
Глубокий вдох через нос, руки медленно поднять через стороны вверх, ладони свести вместе, плотно прижав друг к другу, подняться на носки, потянуться вверх, задержав дыхание.
Медленный глубокий выдох со звуком А, руки в такт выдоху опускаются вниз через стороны.
2. « Улыбка » — согнутые в локтях руки перед грудью ладонями вперед, губы и зубы сомкнуты.
Растянуть разомкнутые губы, одновременно развести руки в стороны и произнести длительно, протяжно звук И.
3. «Трубочка» — одновременно с длительным и протяжным произнесением звука У (вытянуть губы вперед трубочкой) соединить ладони перед грудью, а локти развести в стороны.
4. «Болтушка» — рот широко раскрыт, прямые руки подняты вверх.
Одновременно с движениями широкого мягкого языка вперед-назад, и в такт с этими движениями, также вперед-назад двигаются мягкие, расслабленные кисти рук (локти не сгибать).
5. «Щелканье» («Цоканье») языком — прямые руки подняты верх над головой.
По команде одновременно с цоканьем языком сжимаются и разжимаются сначала кулаки обеих рук одновременно, затем поочередно то правой, то левой руки.
Слайд 4Взрослый читает предложение, ребенок четко повторяет. (2-3 раза) Сначала медленно, выделяя звук
Взрослый читает предложение, ребенок четко повторяет. (2-3 раза) Сначала медленно, выделяя звук

Слайд 5 Взрослый читает предложение, ребенок четко повторяет. (2-3 раза) . Сначала медленно,
Взрослый читает предложение, ребенок четко повторяет. (2-3 раза) . Сначала медленно,

Слайд 6Чистоговорки произносятся ребенком после того, как их четко произнёс взрослый. Можно их
Чистоговорки произносятся ребенком после того, как их четко произнёс взрослый. Можно их



Прививочный кабинет
Послеродовые инфекции
Восточная и западная медицина
Вспомогательные репродуктивные технологии
Группы лимфоузлов у ребёнка
Лимфа жүйесінің құрылысы
Противоэпилептические препараты
Профилактика неинфекционных заболеваний
Внутренняя среда организма. Кровь
Обрезка копыт у коз
Школа Гиппократа
ВСМК. Понятие, задачи, принципы организации, основы деятельности
Инструкция по регистрации заказов. Поиск пациента в АРМ Лаборатория
Хронический панкреатит
Алгоритм обследования при подозрении на туберкулез, диагностика туберкулеза органов дыхания
Травмы. Определение. Виды. Опасности и осложнения. Действия медсестры
Характеристика различных видов повреждений (травм) организма человека и причины их вызывающие
Заболевания при которых показан массаж
Сосудистая пластика заплатой
Травмы. Виды травм
Особенности организма пациентов с онкопатологией молочной железы. Функциональное состояние больного
Диагностика хронической недостаточности сердца
Особенности обследования больных с гнойными заболеваниями
ВИЧ-инфекция в медицинской среде. Отношение к ВИЧ-позитивным пациентам
Протокол № 12 Печень. Поджелудочная железа
2016 ESC Guidelines for the management of atrial fibrillation
Брахидактилия - қысқасаусақтылық
PD Urinary eDetailer RUS