Содержание
- 3. Правильное дыхание очень важно для развития речи, так как дыхательная система - это энергетическая база для
- 4. Взрослый читает предложение, ребенок четко повторяет. (2-3 раза) Сначала медленно, выделяя звук С во всех словах,
- 5. Взрослый читает предложение, ребенок четко повторяет. (2-3 раза) . Сначала медленно, выделяя звук С во всех
- 6. Чистоговорки произносятся ребенком после того, как их четко произнёс взрослый. Можно их заучить, чтобы повторять не
- 9. Скачать презентацию
Слайд 3Правильное дыхание очень важно для развития речи, так как дыхательная система -
Правильное дыхание очень важно для развития речи, так как дыхательная система -

1. Дыхательное упражнение «Ракета»
Глубокий вдох через нос, руки медленно поднять через стороны вверх, ладони свести вместе, плотно прижав друг к другу, подняться на носки, потянуться вверх, задержав дыхание.
Медленный глубокий выдох со звуком А, руки в такт выдоху опускаются вниз через стороны.
2. « Улыбка » — согнутые в локтях руки перед грудью ладонями вперед, губы и зубы сомкнуты.
Растянуть разомкнутые губы, одновременно развести руки в стороны и произнести длительно, протяжно звук И.
3. «Трубочка» — одновременно с длительным и протяжным произнесением звука У (вытянуть губы вперед трубочкой) соединить ладони перед грудью, а локти развести в стороны.
4. «Болтушка» — рот широко раскрыт, прямые руки подняты вверх.
Одновременно с движениями широкого мягкого языка вперед-назад, и в такт с этими движениями, также вперед-назад двигаются мягкие, расслабленные кисти рук (локти не сгибать).
5. «Щелканье» («Цоканье») языком — прямые руки подняты верх над головой.
По команде одновременно с цоканьем языком сжимаются и разжимаются сначала кулаки обеих рук одновременно, затем поочередно то правой, то левой руки.
Слайд 4Взрослый читает предложение, ребенок четко повторяет. (2-3 раза) Сначала медленно, выделяя звук
Взрослый читает предложение, ребенок четко повторяет. (2-3 раза) Сначала медленно, выделяя звук

Слайд 5 Взрослый читает предложение, ребенок четко повторяет. (2-3 раза) . Сначала медленно,
Взрослый читает предложение, ребенок четко повторяет. (2-3 раза) . Сначала медленно,

Слайд 6Чистоговорки произносятся ребенком после того, как их четко произнёс взрослый. Можно их
Чистоговорки произносятся ребенком после того, как их четко произнёс взрослый. Можно их



Хвороби кролів
Практическое использование экспресс-тестирования на ВИЧ
Мерез кезінде ішкі ағзалардың,көру ағзаларының және жүйке жүйесінің зақымдалуы
Лекарственные растения содержащие флавоноиды. Onosis arvensis (стальник полевой)
Female with arterial hypertension
Здравоохранение в Германии и Канаде
Общее обезболивание (наркоз)
Онкологическая составляющая врачебного осмотра. Опухоли наружной локализации
Особенности клинико-анатомического строения таза у детей и подростков
Травмы. Виды переломов. Виды смещения отломков
Акромегалия гипофиз аденомасының
Методы обследования пациента в сестринской практике
Микроорганизмы, продуцирующих антибиотики
Blood groups
Современные дезинфицирующие средства, их характеристика, возможность применения аналогов
СГМУП Комбинат школьного питания г. Сургут
Максимально очищенные фитопрепараты и индивидуальные соединения. Препарат Фламин
Перикардиты. Классификация
Индивидуальная гигиена рта. Основные и дополнительные средства гигиены рта
Как надевать, носить, снимать и утилизировать маску
Ð_РРРРРРЧРСРРРРРРРРРРРЯТРРЬРРСТРРРРРЦРРСРРХ УЧРРРРРРРР(2)
Геморрагический васкулит
Документы ПМПК
Инфаркт миокарда и его осложнения
История развития учения о туберкулезе
Осложнения имплантации электронных устройств
Газовые ванны
Европейская неделя иммунизации