Содержание
- 3. Правильное дыхание очень важно для развития речи, так как дыхательная система - это энергетическая база для
- 4. Взрослый читает предложение, ребенок четко повторяет. (2-3 раза) Сначала медленно, выделяя звук С во всех словах,
- 5. Взрослый читает предложение, ребенок четко повторяет. (2-3 раза) . Сначала медленно, выделяя звук С во всех
- 6. Чистоговорки произносятся ребенком после того, как их четко произнёс взрослый. Можно их заучить, чтобы повторять не
- 9. Скачать презентацию
Слайд 3Правильное дыхание очень важно для развития речи, так как дыхательная система -
Правильное дыхание очень важно для развития речи, так как дыхательная система -

1. Дыхательное упражнение «Ракета»
Глубокий вдох через нос, руки медленно поднять через стороны вверх, ладони свести вместе, плотно прижав друг к другу, подняться на носки, потянуться вверх, задержав дыхание.
Медленный глубокий выдох со звуком А, руки в такт выдоху опускаются вниз через стороны.
2. « Улыбка » — согнутые в локтях руки перед грудью ладонями вперед, губы и зубы сомкнуты.
Растянуть разомкнутые губы, одновременно развести руки в стороны и произнести длительно, протяжно звук И.
3. «Трубочка» — одновременно с длительным и протяжным произнесением звука У (вытянуть губы вперед трубочкой) соединить ладони перед грудью, а локти развести в стороны.
4. «Болтушка» — рот широко раскрыт, прямые руки подняты вверх.
Одновременно с движениями широкого мягкого языка вперед-назад, и в такт с этими движениями, также вперед-назад двигаются мягкие, расслабленные кисти рук (локти не сгибать).
5. «Щелканье» («Цоканье») языком — прямые руки подняты верх над головой.
По команде одновременно с цоканьем языком сжимаются и разжимаются сначала кулаки обеих рук одновременно, затем поочередно то правой, то левой руки.
Слайд 4Взрослый читает предложение, ребенок четко повторяет. (2-3 раза) Сначала медленно, выделяя звук
Взрослый читает предложение, ребенок четко повторяет. (2-3 раза) Сначала медленно, выделяя звук

Слайд 5 Взрослый читает предложение, ребенок четко повторяет. (2-3 раза) . Сначала медленно,
Взрослый читает предложение, ребенок четко повторяет. (2-3 раза) . Сначала медленно,

Слайд 6Чистоговорки произносятся ребенком после того, как их четко произнёс взрослый. Можно их
Чистоговорки произносятся ребенком после того, как их четко произнёс взрослый. Можно их



Agile: вид из окна тренажёрного зала Алексей Солнцев, Agile PechaKucha
Острая и хроническая почечная недостаточность
Рубеолярная Олигофрения
Нервная система
Посткастрационный синдром
Немножко о гемикраниях: континуа и пароксизмальной
Высшая нервная деятельность. Люди с особенностями развития. Сон и его нарушения. Профилактика
Поздний период сифилиса. Дифференциальная диагностика бугоркового сифилиса и туберкулезной волчанки
Характеристика пациентов, перенесших клиническую смерть на догоспитальном этапе
Пищевые инфекции и отравления. ботулизм
Лекция 1. Периоды жизни человека
Symptoms in cardiovascular diseases
Логопедия при интеллектуальной недостаточности
Итоги деятельности ГКП на ПХВ Городская поликлиника №3 акимата г. Нур-Султан
Физическое развитие детей
Лечебная физкультура при плоскостопии. Причины появления плоскостопии
Сестринский уход при дисфункции кишечника. Лекция №9
Клизма
Features of intensive care of patients with Covid-19 in infectious diseases
Высшая нервная деятельность детей и подростков, безусловные и условные рефлексы
ВИЧ и СПИД
Миорелаксанты. Классификация миорелаксантов, основные группы
Типы кровоточивости
Гастринома
Отравление этанолом и его суррогатами
Нитевой лифтинг промежности. Общий смысл, показания, техника, плюсы и минусы, эффективность
Группа риска. Роль санитарнопросветительной работы в снижении заболеваемости ИППП
Трихофития