Дислалия: диагностика и коррекция

Упражнения для развития подвижности нижней челюсти

Трусливый птенчик
Широко открывать и закрывать рот, так чтобы тянулись уголки губ. Челюсть опускается примерно на расстояние ширины двух пальцев. Язычок-"птенчик" сидит в гнездышке и не высовывается. Упражнение выполняется ритмично.

Акулы
На счет "один" челюсть опускается, на "два" - челюсть двигается вправо (рот раскрыт), на счет "три" - челюсть опущена на место, на "четыре" - челюсть двигается влево, на "пять" - челюсть опущена, на "шесть" - челюсть выдвигается вперед, на "семь" - подбородок в обычном удобном положении, губы сомкнуты. Делать упражнение нужно медленно и осторожно, избегая резких движений.

Обезьяна
Челюсть опускается вниз с максимальным вытягиванием языка к подбородку.

Имитация жевания с закрытым и открытым ртом

Сердитый лев
Челюсть опускается вниз с максимальным вытягиванием языка к подбородку и мысленным произнесением звуков а или э на твердой атаке, сложнее - с шепотным произнесением этих звуков.

Силач
Рот открыт. Представить, что на подбородке повешен груз, который надо поднять вверх, поднимая при этом подбородок и напрягая мускулы под ним. Постепенно закрыть рот. Расслабиться.

Поставить руки на стол, сложить ладони одна на другую, упереться подбородком в ладони. Открывая рот, давить подбородком на сопротивляющиеся ладони. Расслабиться.

Опустить челюсть вниз с преодолением сопротивления (логопед держит руку под челюстью ребенка).

Открывать рот с откидыванием головы назад с преодолением сопротивления руки логопеда, лежащей на затылке ребенка.

Дразнилки
Широко, часто открывать рот и произносить: па-па-па.

Беззвучно, протяжно (на одном выдохе) произнесите гласные звуки:
ааааааааааааа (расстояние между зубами в два пальца);
ооооооооооооо
(расстояние между зубами в один палец);
иииииииииииии (рот слегка открыт).

Произнесите гласные звуки с голосом:
аaaaaaaaaaaaa
ооооооооооооо
иииииииииииии

Слитно и протяжно произнесите несколько гласных звуков на одном выдохе:
аааааэээээ
аааааиииии
иииииааааа
аааааииииииооооо
иииииээээээааааа
аааааиииииэээээоооооо и т.д.
Следите за тем, чтобы при произнесении звуков раскрытие рта было достаточно полным.

Тренировка мышц глотки и мягкого неба

Позевывать с открытым и закрытым ртом.
Позевывать с широким открыванием рта, шумным втягиванием воздуха.

Произвольно покашливать.
Хорошо откашляться с широко открытым ртом, с силой сжимая кулаки.
Покашливать с высунутым языком.

Имитировать полоскание горла с запрокинутой головой.
Полоскать горло тяжелой жидкостью (киселем, соком с мякотью, кефиром).

Глотать воду маленькими порциями (20 - 30 глотков).
Глотать капли воды, сока.

Надувать щеки с зажатым носом.

Медленно произносить звуки к, г, т, д.

Подражать:
- стону,
- мычанию,
- свисту.

Запрокидывать голову с преодолением сопротивления. Логопед держит руку на затылке ребенка.
Опускать голову с преодолением сопротивления. Логопед держит руку на лбу ребенка.
Запрокидывать и опускать голову при сильном нажатии подбородком на кулаки обеих рук.

Муравьед
Выдвинуть язык к подбородку, втягивать его в рот с преодолением сопротивления. Логопед пытается удержать язык ребенка вне рта.

Произносить гласные звуки а, э, и, о, у на твердой атаке.

Произносить, удерживая кончик высунутого языка пальцами, и-а. Звук «и» отделяется от звука «а» паузой.

Надувать резиновые игрушки, пускать мыльные пузыри.