Содержание
Слайд 2План урока
1.Изучить презентацию и текст по теме .
2.Письменно ответить на вопросы
План урока
1.Изучить презентацию и текст по теме .
2.Письменно ответить на вопросы

(последний слайд презентации)
3.Прислать мне ответы до 22.00 21.04
3.Прислать мне ответы до 22.00 21.04
Слайд 11Как справиться с повышенной нервной возбудимостью в подростковом возрасте?
воспитывайте выдержку и
Как справиться с повышенной нервной возбудимостью в подростковом возрасте?
воспитывайте выдержку и

волю;
• научитесь анализировать ситуацию: чем она вызвана, какие могут быть последствия, что зависит от вас для её успешного разрешения; практика показывает, что не бывает безвыходных положений; если вы не в состоянии справиться с конфликтной ситуацией, обратитесь за помощью к родителям или друзьям;
• не давайте выхода отрицательным эмоциям и не выплёскивайте их на окружающих, найдите способ снять стресс юмористическим подходом к проблеме, доверительной беседой с близким человеком;
• не совершайте импульсивных, непродуманных действий — это только осложнит ситуацию, а не поможет её разрешить; будьте объективны в оценках поступков других людей; прежде чем вынести кому-либо приговор, поставьте на их место себя и подумайте, как бы вы поступили;
• постарайтесь всегда быть в хорошем настроении — оно служит залогом успеха и крепкого здоровья, облегчает контакты с окружающими.
- Предыдущая
Хориоидит при деформирующем полиартритеСледующая -
Образец презентации







Сестринская помощь при бешенстве и столбняке
Преза 1
Острая сердечно-сосудистая недостаточность
Адекватная двигательная активность пациента
МАР и ВПР эндокринных желез
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау және әлеуметтік даму министрінің 2015 жылғы 27 мамырдағы № 392 бұйрығы
Туа пайда болған жүрек ақауы бар балаларды диспансеризациялау және реабилитациялау
Нейрогуморальная регуляция (часть 1). Эндокринная система
Инфаркт миокарда правого желудочка. Особенности клиники, диагностики
Сенситивные периоды человека (методика Марии Монтессори)
Задержка развития плода (ЗРП)
Комплексная оценка состояния здоровья и развития детей
Основные инфекционные заболевания
Технология проведения первичной аккредитации выпускников 2020 года
Психотропные лекарственные средства
1_DD_OKS
Мерездің емі
Шум и звон в ушах
НЯК или Болезнь Крона? Дифференциальная диагностика
Гормоны щитовидной железы
Введение в патологическую анатомию
Репродуктивное здоровье человека – составляющая здоровья человека и общества
Клинические аспекты развивающей работы при интеллектуальных нарушениях
Инородны тела гортани, носа и уха
Первая доврачебная помощь
Колликвативный туберкулёз кожи (скрофулодерма)
Классификация желтух
Сколиоз. Четыре степени сколиоза