Содержание
Слайд 2Литотерапия – (от греческого lithos – камень, terapia – терапия) – лечение
Литотерапия – (от греческого lithos – камень, terapia – терапия) – лечение

с помощью натуральных камней. Литотерапия –это одна из эффективных коррекционно-оздоровительных технологий, ставшая популярной в последнее время.
Горячие камни расширяют кровеносные сосуды, холодные — сужают, что “бодрит” все системы организма.
Примеры использования элементов литотерапии на логопедических занятиях:
перебирание камней, раскладывание по цвету, размеру, выкладывание дорожек или узоров из камней по образцу и самостоятельно;
массаж рук и пальцев (сжимание камней в кулачках, перекатывание по ладони, по руке, массирование пальцев камешками);
пальчиковая гимнастика с элементами литотерапии;
логопедические игры с использованием камней.
Горячие камни расширяют кровеносные сосуды, холодные — сужают, что “бодрит” все системы организма.
Примеры использования элементов литотерапии на логопедических занятиях:
перебирание камней, раскладывание по цвету, размеру, выкладывание дорожек или узоров из камней по образцу и самостоятельно;
массаж рук и пальцев (сжимание камней в кулачках, перекатывание по ладони, по руке, массирование пальцев камешками);
пальчиковая гимнастика с элементами литотерапии;
логопедические игры с использованием камней.
Слайд 3Цели :
нормализация мышечного тонуса пальцев и кистей рук, преодоление моторного недоразвития;
автоматизация
Цели :
нормализация мышечного тонуса пальцев и кистей рук, преодоление моторного недоразвития;
автоматизация

звуков ;
дифференциация звуков по твердости- мягкости, гласный-согласный;
упражнять в согласовании существительных и числительных;
упражнять в звуко -слоговом анализе слов, нахождении места звука в слове;
учить познавать на практике, что такое равновесие ; чувствовать баланс, изучать силу тяжести и вес предметов.
воспитание терпения, выносливости, внимательности, сосредоточенности, тщательности.
развивать ловкость, глазомер, точность движений, мелкую моторику рук.
тренировать логическое мышление.
дифференциация звуков по твердости- мягкости, гласный-согласный;
упражнять в согласовании существительных и числительных;
упражнять в звуко -слоговом анализе слов, нахождении места звука в слове;
учить познавать на практике, что такое равновесие ; чувствовать баланс, изучать силу тяжести и вес предметов.
воспитание терпения, выносливости, внимательности, сосредоточенности, тщательности.
развивать ловкость, глазомер, точность движений, мелкую моторику рук.
тренировать логическое мышление.
Следующая -
Задачи на проценты
GIPOTROFIYa (1) (1)
Сдавление головы в медицине катастроф
Тейлериоз и нутталлиоз
Сообщество пациентов, которые объединились в борьбе с болезнью века и достижения за 2017-2018 год
Хроническая обструктивная болезнь легких
Ловушка для тромбов
Диагностика заболеваний. Тестирование
Внематочная беременность
Основы питания. Рекомендовано для обучающихся модульной программы основа ЗОЖ. 4 класс. Часть 1
Когнитивно - поведенческое направление в психотерапии. Рациональная психотерапия Дюбуа
Анемия. Классификация анемий
Антибиотики. Вакцины. Сыворотки (лекция 8)
Заболевания передающиеся половым путем
Антигипертензивные средства
Анатомо-фізіологічні особливості ендокринної системи у дітей та семіотика уражень
Crimea state medical university
Ультразвуковая ангиология. Метод ТКДС
Дезинфекционные мероприятия. Методы и средства дезинфекции
Эхинококкоз
Требования к ситуационной задаче
Эндокринология в практике педиатра
Гигиена сердечно - сосудистой системы. 8 класс
Структурно-функциональные особенности мозгового кровообращения
Первичная хирургическая обработка проникающих ран свода черепа
Инфекционное заболевание туберкулёз
Особенности ортодонтического лечения с помощью лицевой маски Диляра
Стратификация (градация) стадий ХБП по уровням СКФ
Дистрофические заболевания слюнных желез