Содержание
Слайд 2Литотерапия – (от греческого lithos – камень, terapia – терапия) – лечение
Литотерапия – (от греческого lithos – камень, terapia – терапия) – лечение

с помощью натуральных камней. Литотерапия –это одна из эффективных коррекционно-оздоровительных технологий, ставшая популярной в последнее время.
Горячие камни расширяют кровеносные сосуды, холодные — сужают, что “бодрит” все системы организма.
Примеры использования элементов литотерапии на логопедических занятиях:
перебирание камней, раскладывание по цвету, размеру, выкладывание дорожек или узоров из камней по образцу и самостоятельно;
массаж рук и пальцев (сжимание камней в кулачках, перекатывание по ладони, по руке, массирование пальцев камешками);
пальчиковая гимнастика с элементами литотерапии;
логопедические игры с использованием камней.
Горячие камни расширяют кровеносные сосуды, холодные — сужают, что “бодрит” все системы организма.
Примеры использования элементов литотерапии на логопедических занятиях:
перебирание камней, раскладывание по цвету, размеру, выкладывание дорожек или узоров из камней по образцу и самостоятельно;
массаж рук и пальцев (сжимание камней в кулачках, перекатывание по ладони, по руке, массирование пальцев камешками);
пальчиковая гимнастика с элементами литотерапии;
логопедические игры с использованием камней.
Слайд 3Цели :
нормализация мышечного тонуса пальцев и кистей рук, преодоление моторного недоразвития;
автоматизация
Цели :
нормализация мышечного тонуса пальцев и кистей рук, преодоление моторного недоразвития;
автоматизация

звуков ;
дифференциация звуков по твердости- мягкости, гласный-согласный;
упражнять в согласовании существительных и числительных;
упражнять в звуко -слоговом анализе слов, нахождении места звука в слове;
учить познавать на практике, что такое равновесие ; чувствовать баланс, изучать силу тяжести и вес предметов.
воспитание терпения, выносливости, внимательности, сосредоточенности, тщательности.
развивать ловкость, глазомер, точность движений, мелкую моторику рук.
тренировать логическое мышление.
дифференциация звуков по твердости- мягкости, гласный-согласный;
упражнять в согласовании существительных и числительных;
упражнять в звуко -слоговом анализе слов, нахождении места звука в слове;
учить познавать на практике, что такое равновесие ; чувствовать баланс, изучать силу тяжести и вес предметов.
воспитание терпения, выносливости, внимательности, сосредоточенности, тщательности.
развивать ловкость, глазомер, точность движений, мелкую моторику рук.
тренировать логическое мышление.
Следующая -
Задачи на проценты
Гиперосмолярная кома
Плакат
Коронавирусы
Определение понятий кислородный запрос, максимальное потребление кислорода
Эссенциалды гипертензия
Упаковка и упаковачные средства для лекарств
Асфиксия новорожденного
Дифференциальная диагностика менингококцемии
Трудотерапия как средство реабилитации
Канистерапия в Екатеринбурге
Здоровье России. Состояние вопроса
Занятие 7
Тістің қатты тіндерінің анатомиялық топографиялық және гистологиялық құрылымы
Органы иммунной системы человека
Возрастные особенности морфологии и количества эритроцитов в крови у детей первого года жизни
Эпонимы в названиях лекарственных средств
Рак молочной железы
Лечебная физическая культура (ЛФК)
Хронический гепатит В
Судебно-медицинская токсикология
Размер прибыли в структуре цены. Взаиморасчеты между организациями
Здоровое питание
ФОЗ - мен улану
Анестезия. Общие вопросы и стандартные методики. Практика 4
Седативные препараты. Фаб концепция
Санитарно-биологический контроль объектов окружающей среды в ЛПУ
Миокард инфарктінің
Роды через влагалище, после предыдущего кесарева сечения