Содержание
- 2. «Без здоровья невозможно и счастье» В.Белинский Охрана здоровья детей - важнейшая задача, как воспитателей, так и
- 3. Основные черты, характеризующие детский травматизм, – распределение по полу и возрасту, видам травматизма – остаются постоянными
- 4. Строго говоря, в полной мере детского травматизма избежать не возможно. Невозможно водить ребенка все время за
- 5. Конечно, полностью искоренить детский травматизм невозможно - от несчастного случая, не застрахован никто . Бытовой травматизм(дом,
- 6. Причины детского травматизма: 1. На первое место по частоте встречаемости вышли следующие травмы: порезы, уколы разбитым
- 7. Виды травм: падения на ровном месте (поскользнулись, зацепились, ноги заплелись); падения с высоты (мебель, балкон, дерево,
- 8. Предупреждение детского травматизма в ДОУ: Многие родители, отдавая ребенка в детский сад, беспокоятся по поводу возможных
- 9. Классификация травм по возрастному принципу: В ясельном возрасте (1–3 года) основные двигательные навыки (ходьбы, лазания) еще
- 10. Профилактические мероприятия с дошкольниками : Работа с дошкольниками может проводится с использованием различных форм. Занятия: ознакомление
- 11. Чтобы ребенок усвоил правила безопасного поведения и правильного обращения с окружающими его предметами, ему необходимы доступные,
- 12. Работа с семьёй: Тема детского травматизма - деликатная. Чтобы ее раскрыть, необходим особый подход, хороший иллюстративный
- 14. Скачать презентацию
Слайд 2«Без здоровья невозможно и счастье»
В.Белинский
Охрана здоровья детей - важнейшая задача, как
«Без здоровья невозможно и счастье»
В.Белинский
Охрана здоровья детей - важнейшая задача, как
Слайд 3Основные черты, характеризующие детский травматизм, – распределение по полу и возрасту, видам травматизма –
Основные черты, характеризующие детский травматизм, – распределение по полу и возрасту, видам травматизма –
Причем у детей до 7 лет они составляют около 80% всех повреждений. При этом 78% травм дети получают во дворах, на улицах и только 22% – в помещениях.
Слайд 4Строго говоря, в полной мере детского травматизма избежать не возможно. Невозможно водить
Строго говоря, в полной мере детского травматизма избежать не возможно. Невозможно водить
Слайд 5Конечно, полностью искоренить детский травматизм невозможно - от несчастного случая, не застрахован
Конечно, полностью искоренить детский травматизм невозможно - от несчастного случая, не застрахован
Основная ответственность за предотвращение повреждений в быту лежит на родителях ребенка; рациональная организация ухода за детьми, осторожность, ответственность, самодисциплина должны играть ведущую роль в сохранении, укреплении здоровья и предупреждении опасных ситуаций.
Детский травматизм – серьезная проблема, но если родители будут следить за своим ребенком и научат его правилам безопасности, многих травм удастся избежать.
Слайд 6Причины детского травматизма:
1. На первое место по частоте встречаемости вышли следующие травмы: порезы,
Причины детского травматизма:
1. На первое место по частоте встречаемости вышли следующие травмы: порезы,
2. На второе место по частоте встречаемости – травмирование во время игр на неочищенных от снега и льда площадках; торчащими из земли металлическими или деревянными предметами, невысокими пеньками сломанных деревьев на площадках для подвижных игр, а так же при наличии ямок и выбоин на участке;
3. На третьем месте – травмы при прикосновении в морозный день к металлическим конструкциям лицом, руками, языком; падение с горок, травмирование от падающих с крыш сосульках, свисающими глыбами снега в период оттепели;
4. На четвертом месте – травмирование от неприкрепленной мебели в группах; травмирование при ДТП. Нередки и электротравмы.
Слайд 7 Виды травм:
падения на ровном месте (поскользнулись, зацепились, ноги заплелись);
падения с высоты
Виды травм:
падения на ровном месте (поскользнулись, зацепились, ноги заплелись);
падения с высоты
ранения (ножницы, стекло, игла, гвоздь, нож);
ожоги (кипяток, огонь, электричество, химические вещества);
ушибы упавшими сверху предметами (полка, ваза, сосулька);
обморожения (длительное пребывание на улице в морозную, ветреную погоду);
укусы (собака, кошка, грызуны, насекомые);
отравления (ядовитые ягоды и растения, грибы, лекарства, недоброкачественная пища);
повреждения, вызванные попаданием внутрь организма инородных тел (монеты, пуговицы, мозаика, песок и другие мелкие предметы);
ушибы от избытка движения (об угол, дверь, столкновения друг с другом);
Слайд 8 Предупреждение детского травматизма в ДОУ:
Многие родители, отдавая ребенка в детский
Предупреждение детского травматизма в ДОУ:
Многие родители, отдавая ребенка в детский
Слайд 9Классификация травм по возрастному принципу:
В ясельном возрасте (1–3 года) основные двигательные навыки
Классификация травм по возрастному принципу:
В ясельном возрасте (1–3 года) основные двигательные навыки
Для детей дошкольного возраста (3–7 лет) характерно расширение круга деятельности, активность, самостоятельность,
Основное содержание этого возрастного периода – появление начальных форм самосознания. Дети проявляют, с одной стороны, стремление действовать без помощи взрослых, а с другой – активно участвовать в их жизни. Травмы в этом возрасте обусловлены тем, что дети берутся выполнять слишком сложные для них действия, которыми полностью еще не овладели. У дошкольников, в отличие от детей раннего возраста, основным местом происшествия становится двор.
Слайд 10Профилактические мероприятия с дошкольниками :
Работа с дошкольниками может проводится с использованием различных
Профилактические мероприятия с дошкольниками :
Работа с дошкольниками может проводится с использованием различных
Занятия: ознакомление с окружающим миром, развитие речи, творческая деятельность (рисование, лепка, конструирование, ручной труд, аппликация).
Беседы («Осторожно "Дорога"», «Внимание – Переходим улицу» , «Игры во дворе», «Откуда может прийти беда»).
Целевые прогулки.
Встречи с интересными людьми (персонал ДОУ), включая их рабочее место.
Игры (дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные).
Праздники и досуги, развлечения.
Просмотр диафильмов, фильмов; прослушивание аудиозаписей.
Слайд 11Чтобы ребенок усвоил правила безопасного поведения и правильного обращения с окружающими его
Чтобы ребенок усвоил правила безопасного поведения и правильного обращения с окружающими его
Слайд 12 Работа с семьёй:
Тема детского травматизма - деликатная. Чтобы ее раскрыть, необходим
Работа с семьёй:
Тема детского травматизма - деликатная. Чтобы ее раскрыть, необходим
Проводя работу с родителями, необходимо помочь им осознать всю важность и значение их непосредственного участия в охране здоровья своего ребенка, личной и социальной ответственности за него. Важно убедить родителей в том, что они могут обучить детей избегать опасных ситуаций, влекущих за собой получение травмы. Нужно построить работу так, чтобы родители задумались над этой проблемой и поняли, что опасные ситуации встречаются довольно часто и не исключена возможность травмы у собственного ребенка.
Не следует диктовать родителям, как им поступать, и декларировать известные истины. Необходимо доходчиво разъяснять те факты, которые лежат в основе поведения, у истоков детских травм, убедить в том, что многое можно предотвратить.
Родители для детей всегда являются авторитетом и примером для подражания.