Презентации, доклады, проекты по медицине

Методы обследования в травматологии и ортопедии
Методы обследования в травматологии и ортопедии
Основные принципы диагностики 1.Учет причинно-временных связей и проявлений травм, последствий травм, ортопедических заболеваний. Острая травма проявляется сразу. Большинство ортопедических заболеваний и последствий травм проявляются исподволь. Поэтому необходимо учитывать, что между моментом получения травмы и первыми проявлениями клинических признаков заболевания может пройти достаточно большой промежуток времени. 2. Обязательное использование сравнительного метода Для более точной диагностики повреждений необходимо проведения всех физикальных методов исследования здоровой и больной стороны. 3. Строгая анатомическая обусловленность диагностических приемов и проверки симптомов в зависимости от локализации очага. Осмотр проводится сверху – вниз, сравнительно больная –здоровая, от общего к частному. Этапы проведения лечебно-диагностических мероприятий 1.Сбор анамнеза, клинический осмотр – определение типа повреждения ( ушиб, растяжение, разрыв, перелом, вывих) 2.Диагностические исследования 3.Постановка предварительного диагноза 4.Опеределение срочности, объема и характера медицинской помощи, при необходимой транспортировке -определение особенностей транспортировки и иммобилизации . 5.Непосредственное оказание медицинской помощи
Продолжить чтение
Неврозы у детей
Неврозы у детей
Невроз – это сборное название группы нервно-психических расстройств, развившихся в ответ на стресс или психологическую травму Понятие «неврозы» включает в себя различные расстройства центральной и вегетативной нервной системы, возникшие под влиянием острого или хронического стресса. Высшие центры нервной деятельности регулируют все функции: дыхание, сердцебиение, пищеварение, эмоции, выделительную и половую деятельность. Соответственно и нарушения могут возникать во всех системах Клиника неврозов у детей и подростков разнообразна, включает эмоциональные и телесные расстройства. Диагноз устанавливается после исключения сходных заболеваний внутренних органов и обследования структуры и функций нервной системы. Отличается невроз от органического (необратимого) заболевания отсутствием морфологического субстрата болезни. То есть при лабораторном или инструментальном обследовании никаких изменений не обнаруживается, а клинические проявления (боль, дискомфорт) имеют место быть. Распространенность неврозов очень высока, достигает 25% от всех заболеваний. Причины неврозов у детей В настоящее время сложно выделить конкретные причины развития детских неврозов. Чаще всего, патологический процесс возникает на фоне комплексного воздействия различных факторов: социально-психологические: частые конфликты в семье, нетипичные семейные роли у родителей, отсутствие общения со сверстниками и т.п.; социально-культурные: буллинг в коллективе, излишне напряженный ритм жизни и т.п.; социально-экономические: неудовлетворительные условия проживания, отсутствие второго родителя, раннее начало посещения детского сада; биологические: наследственные особенности психики, родовые травмы, курение или употребление алкоголя будущей матерью во время беременности, заболевания матери во время беременности, ДЦП и т.п.; истощение нервной системы: постоянные нервные перегрузки, избыток кружков и репетиторов, дефицит сна и т.п.
Продолжить чтение
Показатели обеспеченности населения медицинскими кадрами
Показатели обеспеченности населения медицинскими кадрами
Численность медицинского персонала является важным показателем в системе здравоохранения В общую численность врачей включаются лица с высшим медицинским образованием, занятые в лечебных, санитарных организациях, организациях социального обеспечения, научно-исследовательских институтах, организациях, занятых подготовкой кадров, в аппарате органов здравоохранения и др. В общую численность среднего медицинского персонала включаются лица со средним медицинским образованием, занятые в лечебных, санитарных организациях, организациях социального обеспечения, дошкольных образовательных организациях, школах, домах ребенка и др. Для оценки обеспеченности населения медицинскими кадрами используются относительные показатели, для расчета которых применяется численность постоянного населения: численность населения на конец года применяется при расчете относительных показателей, в числителе которых используются данные, учтенные на конец года; среднегодовая численность населения применяется при расчете относительных показателей, в числителе которых используются данные, учитываемые в течение года накопительным итогом. Относительные показатели рассчитываются, как правило, на 10000 населения:
Продолжить чтение
Врожденные пороки развития плода
Врожденные пороки развития плода
ПРИЧИНЫ РАЗВИТИЯ ВНУТРИУТРОБНЫХ АНОМАЛИЙ ПЛОДА Все возможные причины развития врожденных пороков развития можно разделить на две группы: 1.Наследственные (патология передается ребенку от одного или обоих родителей через мутированные гены); 2.Тератогенные факторы: Прием лекарственных препаратов (неконтролируемый прием лекарственных средств может привести к различным порокам развития); Вредные привычки матери (курение, прием алкоголя и наркотических препаратов); Инфекционные заболевания (корь, краснуха, цитомегаловирус и др.); Воздействие ионизирующего облучения; Воздействие химикатов (бензол, ртуть); Механические факторы (опухоли матки, неправильные положения плода); Травма матери в первом триместре; Профессиональные вредности родителей. КЛАССИФИКАЦИЯ ПОРОКОВ РАЗВИТИЯ ПО ВРЕМЕНИ ИХ ВОЗНИКНОВЕНИЯ: Гаметопатии. Возникают в результате аномалий сперматозоидов, старении яйцеклеток или мутации в половых клетках (хромосомные и генные заболевания); Бластопатии. Развиваются в течение двух недель после оплодотворения (циклопия); Эмбриопатии. Развиваются в период с двух до восьми недель беременности под воздействием тератогенного фактора (большинство врожденных пороков развития); Фетопатии. Возникают в период с девяти недель до конца беременности (крипторхизм, гипоплазии органов).
Продолжить чтение
Цитолиз при беременности: дифференциальная диагностика и лечение, основанное на доказательствах
Цитолиз при беременности: дифференциальная диагностика и лечение, основанное на доказательствах
ЛАБОРАТОРНЫЕ СИНДРОМЫ ПОРАЖЕНИЯ ПЕЧЕНИ С Адаптировано из Введение в гепатологию/Юджин Р. Шифф. Майкл Ф. Соррел, Уиллис С. Мэддрей; пер. с англ. под ред. В.Т. Ивашкина, А. О. Буеверова, М.В. Маевская.-М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011г. - 704 с. - (Серия “Болезни печени по Шиффу”). ПРИЧИНЫ ПОВЫШЕНИЯ АЛТ И АСТ Печеночные(АСТ>АЛТ): алкогольная болезнь печени, цирроз, ишемический гепатит, застойная гепатопатия, синдром Бадда-Киари, повреждение печеночной артерии, полное парентеральное питание Печеночные (АЛТ>АСТ): неалкогольная жировая болезнь печени, острые и хронические вирусные гепатиты, лекарственное поражение печени, токсическое поражение печени, гемохроматоз, аутоиммунный гепатит, метастазы, сепсис, болезнь Вильсона-Коновалова, дефицит альфа1-антитрипсина, острая обструкция общего желчного протока, целиакия, травма или операция, миелопролиферативные заболевания, HELLP-синдром, острая жировая печень беременных, внутрипеченочный холестаз беременных Внепеченочные: повреждение скелетных мышц, повреждение миокарда, заболевания щитовидной железы, гемолиз, надпочечниковая недостаточность, макро-АСТ, тепловой удар, неукротимая рвота беременных, интенсивная физическая нагрузка Адаптировано из ACG Clinical Guideline: Evaluation of abnormal liver chemistries. Paul Y. Kwo, Stanley M. Cohen, Joseph K. Lim.Am J Gastroenterol 2017; 112: 18-35
Продолжить чтение
Лекарственные средства, влияющие на адренергические синапсы
Лекарственные средства, влияющие на адренергические синапсы
Осваиваемые компетенции: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных. задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. План лекции 1.Характеристика адренергических средств 2.Классификация адренергических средств 3.Характеристика адреномиметиков 4.Особенности действия симпатомиметиков 5.Характеристика адреноблокаторов и симпатолитиков
Продолжить чтение
Онкостоматология. Понятия и определения
Онкостоматология. Понятия и определения
Стоматологическая и челюстно-лицевая реабилитация это восстановление стоматологического здоровья, функционального состояния и трудоспособности, нарушенных болезнями, травмами или физическими, химическими и социальными факторами. Понятия и определения Цель реабилитации — эффективное и раннее возвращение пациентов к бытовым и трудовым процессам, в общество; восстановление личностных свойств человека. Стоматологическая и челюстно-лицевая реабилитация Задачи: Максимально раннее начало восстановительного лечения Комплексный характер лечебных мероприятий Непрерывность и этапность проведения реабилитационных мероприятий Индивидуальный подход к составлению программ реабилитации Профилактика, предсказуемость и персонифицированный подход «Рrophylactic, Рpredictability, Рersonality»
Продолжить чтение