Содержание
- 2. Цель: проследить, каким образом в увертюре «Эгмонт» Л. Бетховена выражены основной конфликт и основная идея произведения.
- 3. И. В. Гёте Л. В. Бетховен
- 4. Исторические события 16 века, связанные с борьбой нидерландского народа за освобождение от испанского владычества. Эгмонт, граф
- 5. Что мы слышим в этом произведении? Стонущие интонации, интонации «вздохов». Что хотел сказать Бетховен, сочиняя увертюру?
- 8. Скачать презентацию





Фоновая музыка (7 класс)
The X Factor
Романса трепетные звуки. Михаил Иванович Глинка (1804 – 1857) Жаворонок
Проект Celldweller
Интервалы в музыке
Развиваем музыкально–творческие способности детей дома
Мир композитора. С веком наравне
Русские народные инструменты 3 класс
ТОР 10 реперов Versus battle
Rap of free street 2020
Французский симфонический орган
Симофнический оркестр
Медитация в японском стиле с обертонами струн
Два Пушкинских образа в музыке
Использование проблемных ситуаций на музыкальных занятиях в ДОУ
опера (1)
Лю́двиг ван Бетхо́вен. Симфония № 5
Песня «Котёнок щенок»
Преобразующая сила музыки
Концерт для скрипки с оркестром
Метод озвучивания мультфильмов как средство интерактивного обучения татарскому языку
Тембры голосов
Урок музыки в 3 классе Разработка учителя высшей категории специальной ОШ №16 Карплюк Т.В.
Разновидности музыкальных инструментов. Тест
Укулеле
А песни тоже воевали
Музыка как вид искусства (1 класс)
Гитара. Проект готовили: Шабурова Саша и Гошева Лиза.