Содержание
- 2. Адаптация
- 3. Большинство детей успешно адаптируются к школе: привыкают к коллективу, ближе узнают своих одноклассников, приобретают друзей. Преобладает
- 4. Переход ребенка от игровой деятельности к учебной осуществляется не по его воле, не естественным для него
- 5. Возраст 7-8 лет является благоприятным периодом для усвоения моральных норм. Это единственный момент в жизни человека,
- 6. Домашнее задание повторение, закрепление изученного материала общение с родителями
- 7. Школьные принадлежности пенал папка по технологии наличие учебников, тетрадей физкультурная форма
- 9. безоценочная система, баллы- замаскированная отметка
- 10. Теплая одежда: штаны, рейтузы, зимняя обувь, шапки, варежки, шарфы
- 11. Ёлка 22 декабря 10:10
- 12. Каникулы зимние с 29.12-9.01 доп. каникулы 12.02-20.02
- 14. Скачать презентацию











Логическая задача
Речь, предложение, слово
Создание инклюзивного пространства для обучающихся с аутистическими нарушениями
Самостоятельная музыкальная деятельность
Игра — как способ управления детским временным коллективом
ИКТ на уроках изобразительного искусства
Учимся быть аккуратными для школьников
Воздух-невидимка
Безопасность детей – забота взрослых
Календарь событий РДШ Высшая Лига
К конкурсу Удмурт кызъёслэсь парад (Парад удмуртских ёлок)
Ну-ка, сказку расскажи!
Педагогика как наука
Конкурс классных руководителей общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга
Играем с буквами А, У
Магазин
Метрология, стандартизация и сертификация. Лекция 3
Пентамино
Технология выполнения цветов
Проект Наше государство - Марака
Серия дистанционных занятий. Занятие перво.е весёлые птички
Аттестационная работа. Проектно-исследовательская деятельность студентов первого курса СПО
Рисование Дети гуляют зимой на участке
Книжка - картинка для первого чтения Лунтик и его друзья
Выпуск 2011 года. Ой, чо будет..!
Интеллектуальный марафон Путешествие по России для учащихся 7-9-10-11-х классов
Интересные игры дома или как занять ребенка во время дистанционного обучения
Творческий диалог с учеником - одна из основных компетенций педагога